淑徳巣鴨高等学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- ame
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 61
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東京都立新宿高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 淑徳巣鴨高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
淑徳巣鴨高等学校通塾期間
- 中2
-
- 栄光ゼミナール に入塾 （ グループ指導（4～10名未満） ）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 中2 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望を叶えられなかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾の授業だけでなく、どれだけ自習に積極的に取り組めるか、塾の自習室へほぼ毎日通って勉強習慣を定着させることができるようになった。勉強だけでなく学校でも委員会活動など積極的に取り組み、充実していたと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あっという間に時は流れていくので今を大切に！
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
知り合いがその高校に通っていたので、高校受験で他の学校について知る前から憧れを持っていたのが1番の動機。憧れの理由はそんなに具体的ではなくフワッとしていたが。立地が良いとか制服が可愛いとか、どうしても表面的なものに偏りがち。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
チャレンジと滑り止めを分ける
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
憧れも大事だけどもっと具体的に
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
通いやすい距離
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
先生方にアドバイスしていただき、それまでの自己流の学習から、効率のよい勉強方法を少しずつ見つけられるようになった様子。勉強に対する根気と体力も向上してきたのが結果に現れてきたと感じる。いきなり長時間勉強は絶対ムリなので、スポーツと同じように徐々に負荷をかけていく感触がつかめたと思う。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
結果は真摯に受け止めていくべき
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
子どもの塾通いに合わせてこちらの生活スケジュールも色々と変更し、狭い家の中で特に自分も睡眠時間が削られるのは正直辛かったが、子供の大変さを感じながら一緒に取り組めた時期だと思う。食事などはある程度気を遣ったが、特別扱いしすぎないようにもしていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまり気を遣いすぎたり、声をかけすぎても良いとはいえません。子どもの状態、性格、その時々の雰囲気でやるべきことは大きく変わりますが、親子でしっかり成長して乗り越えていくイベントとして、一生のうちのほんの僅かな時期を充実させてほしいです。
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塾の口コミ
栄光ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
当時の英語の成績がとても悪く、担任からは「志望校に行けない」「工業に行くことになる」といわれ、英語だけ成績を上げるために通い始めました。
