立命館大学などに合格した武田塾(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- きき
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東京外国語大学 言語文化学部 | E判定 | 不合格 |
| 2 | 関西学院大学 国際学部 | E判定 | 不合格 |
| 3 | 立命館大学 文学部 | C判定 | 合格 |
| 4 | 獨協大学 国際教養学部 | B判定 | 不合格 |
| 5 | 桜美林大学 グローバル・コミュニケーション学群 | A判定 | 合格 |
進学した学校
立命館大学 文学部学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 学習していない |
| 高2 | 通塾していない | 学習していない |
| 高3 | 通塾していない | 3〜4時間 |
| 高卒生 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
共通テスト利用での合格だったため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
自分はメンタルが弱いため、ライバルがいる環境では集中できないと思い、あえて個別塾にした。それでも自分はいきなり一人暮らしが始まったため、一年を通して結構怠けてしまったと思われる。個別塾に行くなら実家から通って形だけでも勉強してる姿を誰かに見せる機会があれば良かったと思った。そのため今では大学に入ってからも、家で勉強するより図書館などで勉強するようにしている。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
基礎的な勉強は親が教えることもできる。それが親への尊敬にもつながる。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
インターネットで大学のHPの情報だけで決めた。高校生当時は、地元の大学に行った時でさえも、大学の雰囲気に圧倒されてしまっていたため、お金をかけてまでオープンキャンパスには行く気になれなかった。でもその大学にどんな施設があって、どんな制度があるのかは入学後の行動基準や生活基準にもなったりするので、しっかり把握していた方が絶対にいいと思う。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
やりたいことができる大学がそもそも少なくて、受験する大学の偏差値のレンジが極端であった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やりたいことができる大学よりも、どこの土地で4年間過ごすか、が人生の価値観に影響を与えがちだと思われる。どの大学に所属していようが、学外の機関が募集してる留学プログラムやプロジェクトは多いため、どこの大学に入ろうが、入学後の自分次第。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高卒生 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
クラス制の学校があまり好きではなかった。特にライバルの多い環境が、メンタルにきそうだったため、それを避けたかった。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
偏差値が上がった実感よりも、時間配分の力が一番伸びたと感じた。共通テストや赤本の過去問を何回も解いたことで、全体の流れをしっかり頭に入れることができたため、慣れるのに時間を費やせたのが良かったと思う。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
はい
| 併塾していた塾 | トフルゼミナール |
|---|---|
| 科目 |
|
| 金額 | 月額10,000円以下 |
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強は習慣
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
人間の記憶の構造についてYouTubeで知る機会があり、2-3回は復習しないと知識は忘れてしまうと分かった。それを理解できたため、復習と予習をしようという気になれたのだと思うため、勉強の仕方を教えるだけではなく、どうしてそういう仕方をするのかを教えることは大事であると思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強は習慣にすることがもっとも大切なので、そうなるように仕向けることが大切です。お子さんが幼いならお風呂の壁や車の座席に何か貼ってみたり、吊るしてみたりするといいかもしれません。私は親が勉強好きだったので、私の中学高校の教科書や資料集に興味を持ってくれて、よく見せていたので、親の関心も子どもの関心につながりやすいのかなと思う。
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塾の口コミ
武田塾の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2024年
自分に合ったやり方で成績を伸ばせて周りの環境、立地がよく通いやすい。塾の施設内の環境も清潔で落ち着いていてすごく勉強に集中しやすい環境が整えられている。そしてこの塾には授業がないため自分のペースで勉強ができることが1番の利点である。
トフルゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
アドミッションオフィス入試のための論説力を身につけるための壮大なカリキュラムを提供していただくことが出来る塾というのは限られており、たまたま友人からの紹介で見つける見つかることが出来たのはとてもラッキーでした。