海星高等学校(長崎県)に合格した対話式進学塾 1対1ネッツ通塾生の体験記
- ニックネーム
- にーーー
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 39
- 受験直前の偏差値
- 39
- 学習時間
- 一日1時間以内
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小4
-
- 対話式進学塾 1対1ネッツ に入塾 ( グループ指導(4~10名未満)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1時間以内 | 学習していない |
| 中2 | 1時間以内 | 学習していない |
| 中3 | 1時間以内 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
勉強不足だと思っていたけど受かることができたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
私が受験勉強の時に何よりも徹底していたのは「本番の環境に自分を最適化すること」と「徹底的な反復」です。試験は朝から始まるため夜型の生活を一切やめ、本番と同じ時間帯に過去問を解くルーティンを作りました。時計の文字盤の見え方や空気感まで本番を意識し、脳が最も冴える状態を朝に持っていくつもりで毎日を過ごしていました。また、あれこれ新しい教材に手を出すのは不安の裏返しでしかありません。私は「これ」と決めた参考書を、ページがボロボロになり問題を見ただけで解説が頭に浮かぶレベルまで何度も繰り返しました。間違えた問題や自分の弱点だけを凝縮したノートを1冊作り、模試や試験の直前はそれだけを見返していました。不安に負けず、自分がやってきた教材と朝型の規則正しいリズムを信じ切ることが合格への一番の近道でした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
私が今の学校を選んだことを激しく後悔しているのは「周囲との温度差」と「事前のリサーチ不足」が原因です。入学前は華やかなイメージや知名度だけで憧れていましたが、実際に通ってみると講義の質やカリキュラムが自分の学びたい専門分野とは大きく乖離していました。何より辛いのは、周囲の学生たちの学習に対するモチベーションが驚くほど低く、資格取得や将来に向けた切磋琢磨ができる環境ではなかったことです。もっと体験入学やシラバスの確認を徹底し、表面的なブランド力ではなく「自分がそこで何を深く学べるか」を自分の目でシビアに見極めるべきでした。周囲に流されそうになる環境の中で、自分の目的を見失わずにモチベーションを維持することの難しさを痛感し、選択の甘さを日々悔やんでいます。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
なし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「対話」を通じてわからない原因を特定!わかるまでじっくり解説してくれる
- 目的に合わせてICT教材を活用。5科目対応で効率的な受験&定期テスト対策
- 担任コーチよる面談で家庭学習までサポート。自ら勉強する習慣が身につく!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
なし
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
私が塾に通い始めて最も大きく変化したのは「勉強の質」と「孤独からの解放」です。それまでは自宅で一人、ただ闇雲に机に向かっていましたが、塾に通うことで自分の現在地がデータとして客観的に可視化され、今何をすべきかが明確になりました。何より、同じ目標に向かって必死に机に向かうライバルたちの姿が強烈な刺激となり、サボりそうになる自分を何度も奮い立たせてくれました。また、いつでもプロの講師に質問して疑問をその日のうちに解消できる環境は、独学で行き詰まっていた私にとって最大のブレイクスルーとなりました。ただ授業を受けるだけでなく、塾という環境を自習室も含めて主体的に使い倒したことで、単なる知識の習得を超えて「正しい努力の基準」を身につけることができました。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
なし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
私が受験勉強で実践した具体的な取り組みとそれによって得られた最大の効果は「計画の逆算化」による「ブレないメンタルと圧倒的な効率の獲得」です。それまでは目先の勉強に追われていましたが、志望校の配点から逆算して「いつまでに何点必要か」を明確にし、月ごと、日ごとのタスクにまで落とし込みました。この取り組みの効果は絶大で、今日やるべきことが可視化されたため、机に向かう際に見当違いの迷いや不安を抱く時間が一切なくなりました。また、模試の判定に一喜一憂せず計画の修正だけに集中できたことで、本番まで常に自分の最高密度の勉強を維持し続けることができました。限られた時間をすべて「合格に必要なピース」を埋めるためだけに投資できたことが、結果として現役合格を引き寄せる最大の原動力となりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動について私からアドバイスしたいのは「家を完璧な休息とリセットの場所にすること」です。受験生は外で常に緊張状態にあるため、家庭内までピリピリしてしまうと心が休まりません。リビングでは受験の話を一切しない時間を意識的に作り、温かい食事や質の高い睡眠環境を整えるなど、心身を完全に解放できる雰囲気づくりが何よりのサポートになります。また、親が不安そうな顔をすると子供に伝染するため、あえていつも通り「普通に」接することが最大の安心感に繋がります。勉強の進捗は塾などのプロに任せ、家庭では「どんな結果であれあなたの味方である」という無条件の安心感を提供し、次の日の活力を蓄える場所にしてあげてください。
その他の受験体験記
海星高等学校(長崎県)の受験体験記
塾の口コミ
対話式進学塾 1対1ネッツの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
私は家から塾の距離が近い所を選びました 元々友達も入っていてどんな感じなのか聞いてみたら先生と話しやすくて分からないところは気軽にきけると言っていたので入りました 実際1対1なので付きっきりでみてくれるし、先生もフレンドリーな感じで楽しく受講することができました