兵庫県立西脇高等学校に合格した個別指導塾スタンダード通塾生の体験記

受験の結果

学力が少し向上

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校に放課後に残り、部活動のみんなと得意分野やは得意分野を教え合って、互いに学力を向上させることを意識して、勉強をすることができた。一人じゃつづかないけど、みんなでやるから長時間続けることができ、家でも実践しやすくなった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと早くはじめてほしかった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

親戚の話を聞けたから、生徒しかわからない情報などを詳しく聞けた。卒業生の話だからこそ通ったことない人にもとても伝わりやすい内容で参考にとてもしやすかった。先生の情報や授業内容も詳しくおしえてもらうことができ、入学後が想像しやすくなったことで安心感がもつことができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

親の助言

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値をもっとしる

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

2対1がいいとおもった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手で学年でしたのほうから数えた方が早かったのに、真ん中くらいに持ち上げることができた。点数も平均もなかったのに、平均はとれるようになり文の読み方やポイントをしることができ、点数をあげることができた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

積極的に自習室をつかう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

一日を振り返る時間を作ることによって、何が無駄なのかや、自分がどれだけ頑張れたかをしることができてモチベーションアップにつなげることができた。また、親に少し管理してもらうことでSNSやスマートフォンを自然と手放すこともできるようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強をする時間はみんな静かめにすごしてくれたり、そっとしておいてくれて集中することができた。周りが積極的に問題を出してあたまに入るように協力をたくさんしてくれた。夜食等をもってきてくれて、応援をたくさんしてくれた。