開智中学校（埼玉県）に合格した早稲田アカデミー通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

日常生活のすべてを「実体験」の学びに繋げたことペーパー（問題集）の上だけで完結させず、生活の中で生きた知識にしました。例えば、お皿の配膳をしながら数の分割（割り振り）を考えたり、お散歩中に季節の草花や虫を観察して図鑑で調べたり、一緒にお手伝いをしながら巧緻性（手先の器用さ）を養ったり。日々の何気ない体験がベースにあったからこそ、試験本番の面接や行動観察でも、作られた姿ではない「自然体で生き生きとした表情や受け答え」を引き出すことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

諦めるに続ける

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校説明会や公開行事での「先生方の眼差し」校長先生をはじめとする先生方が、生徒たちにどのような言葉をかけ、どのような表情で見守っているかを直接拝見しました。単なる教育カリキュラムの説明だけでなく、先生方の温かいお人柄や教育への情熱を肌で感じられたことが、大きな安心感に繋がりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

子供に会うレベルが良いと感じた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

その考えは間違っていない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週3日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

評価が高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

集団における協調性と、他者を思いやる視野の広さ行動観察の授業などを通じて、お友達と意見がぶつかった際にも、自分の主張を通すだけでなく「譲り合う」「お友達の気持ちを想像する」といった協調性が身につきました。家庭以外の集団社会に揉まれることで、視野がぐっと広がったと感じます。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

自立心と「やり抜く力」の育成配膳や靴並べ、折りたたんだ洗濯物の整理など、毎日必ず行う役割を任せました。自分の役割を果たすことで「家族の一員としての責任感」が芽生え、手先の器用さ（巧緻性）はもちろん、途中で投げ出さずにやり遂げる粘り強さが身につきました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

机の上でペーパー（問題集）を解くことだけが受験対策ではありません。お料理での計量やお手伝い、お洗濯物の仕分け、公園での季節探しなど、日常のあらゆる場面に学びの種は転がっています。「勉強しなさい」と机に向かわせるのではなく、「これ、一緒にやってみよう！」と生活そのものを知的な遊びに変換していく工夫が、自発的な学びの姿勢を育てます。