大阪府立茨木高等学校に合格した馬渕教室通塾生の体験記

受験の結果

第一志望に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

馬渕という塾は塾だとは思わずに自習室だと思って利用していた。自習中に出た質問はそのばですぐに先生に質問したりして、自分が伸びるために考えて馬渕を利用していました。自分の勉強法はすばらしかったと自負しております。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

人の情報も当てになるけれど、なんだかんだ自分の感覚で選ぶべき。もちろん偏差値も大事だがそれ以上に自分は青春を楽しみたかったからこの学校を選んだ。自分の進路に全く後悔はしていません。なぜなら自分で選んだからです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

本命しか狙っていなかったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自分は塾で成績が伸びたとは思っていません。塾の授業は自分の思っていたよりも簡単なものであり、理解している内容ばかりでした。そのため、自分自身で課題を克服し、第一志望の高校に合格することができたのでよかったです。正直、自習のために塾にいた。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

とくに親から命令というか注意というかをされることはなかったです。しかし、自分の勉強法が明らかに間違っていると感じたときには助言をもらいました。そのときに自分で考え、新しい勉強法を展開していくというサイクルができていたからよかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭では、自分の部屋を作ってもらって、そこでいつも勉強をしていた。リビングからは隔離されていて、とても集中をすることができる環境が整っていたと思う。素晴らしい環境を整備してくれた親にとても感謝しています。