群馬県立桐生高等学校に合格した個別指導 ベスト通塾生の体験記

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を解いてわからなかったところを復習し、2回目ではそのわからなかった問題を解けるようにし、3回目ではほとんどの問題を解けるようにしたり、わからなかったところは解説をみて理解しようとしたり、先生に聞いたりして理解できるようにするした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホをいじりすぎない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に通う学校を見たり、情報を聞いたりすることで、その学校の雰囲気を知ることができたり、その学校でどういうことができるのか、学べるのかを知ることができて、最終的な志望校決定の重要な参考資料となったから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に私は英語が苦手で、成績も3でテストでも５０点ぐらいしか取れておらず、成績に伸び悩んでいたが、塾に通うようになってから成績も５がとれ、テストでも90点台を取るなと、苦手だった科目でも十分に成績を取ることができた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

親も一緒になって問題にとくことで、わからなかった問題を聞くことができたり、また、親に難しめの問題の解き方を説明したりすることで、自分の問題への理解を深められることができたことが結構よかったとおもいます。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まず、スマートフォンをいじりすぎないことが大事だと思います。スマートフォンはすぐに時間が経ってしまい、気づいたらもう勉強する時間がない！なんてことが起きないように、しっかりと管理をしたほうがいいと思う。