横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校に合格した湘南ゼミナール通塾生の体験記

受験の結果

ずっと目指していた学校に合格できたからです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

中学に入った頃から理科が大好きだったので、理数科や理数に重点を置く学校に行こうときめていました。また、入試方式に関しても、特色検査が得意だったので、特色検査を入試に使える学校を選ぼうと決めていました。その条件で探したところ、偏差値は少し高いものの、理数科の高校を見つけ、単位制・少人数制などの授業環境に惹かれ、志望高校を決定しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自学自習、特に復習は重点的にした方が良いです。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾では、志望校決定に向けて、偏差値以外にも様々な方法を教えていただきました。また、授業外で学校調べの時間をとっていただいたり、その塾から高校に受かった人の情報を教えていただけたり、多くの情報を用意していただけました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値ではなく行きたい高校で学校を選ぶようにしていました。滑り止め校も内申点で選べるところを選びました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

私立校の入試を受けてみるなど、チャレンジしてみる機会はあった方がいいと思います。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

友達が通っていたので、招待してもらいました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

普段家で自習をするときはどうしても好きな科目や得意な科目に偏りがちなのですが、塾では苦手科目にも着目して、弱点克服を目指していました。基礎や解法、既習内容など一から教えてもらえたのも苦手科目克服に役だったと思ってます。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

メモをちゃんと取るようにしましょう。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

わからない問題を母と相談しながら解いてみたり、兄弟含めた家族で話し合ったりすることがありました。その結果、年齢や学年を跨いで教えてもらい、思考力の育成ができたと思います。また、家での勉強習慣を育てる要因にもなったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家で勉強する環境があまり整っておらず、片付いていない自身の部屋で勉強をするか、騒がしいリビングで勉強するか、といった状況で自習に集中できませんでした。なので、ひとつでも落ち着いて勉強できる環境を作ると良いと思います。