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  6. 小4から学習開始時の偏差値55の受験者の合格体験記
生徒
2025年度中学受験

鴎友学園女子中学校などに合格した日能研通塾生の体験記

ニックネーム
さかな
回答者
保護者
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
62
学習時間
一日4時間以上
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 豊島岡女子学園中学校 E判定 不合格
2 鴎友学園女子中学校 B判定 合格
3 開智所沢中等教育学校 A判定 合格

通塾期間

小4
  • 日能研 に入塾 ( 集団指導(10名以上) )
小4春
  • 春期講習受講
小4夏
  • 夏期講習受講
小4冬
  • 冬期講習受講
小5春
  • 春期講習受講
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:全国模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 1〜2時間 1〜2時間
小5 2〜3時間 4時間以上
小6 4時間以上 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

社会

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

我が家の場合は、とにかく環境から調整しました。具体的に申し上げます。まずは、テレビはおかない。ゲームやスマートフォンを与えないを徹底したことです。休憩時間のテレビや、ちょっとゲーム、ちょっとユーチューブという誘惑や、それに伴う無駄な時間を一切排除する環境設定がお互いにとっていいと思います。注意をするのもされるのもエネルギーがいるので。もちろん、親もテレビやゲームは我慢です。注意をするのもされるのもエネルギーがいるので。もちろん、親もテレビやゲームは、我慢です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

忍耐

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に、学校見学へ行けたのもとてもよかったです。学校へ行って、生徒や先生の雰囲気を感じることがとても大事です。学校によっては、受験生へのおもてなしが感じるところもたくさんあります。また、キリスト教系の学校でも、その影響力や、気合いのレベルも学校へ行くと感じることができます。私たちは、あまりキリスト教過ぎなくてもいい派だったので、そこら辺の雰囲気を感じることも大事です。そして、校長先生の話を聞いて、校長が気にいるかどうかも大事な要素な気がします。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

実際がそんな感じだった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

忍耐力

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

日能研
  • 小学生
  • 集団指導(10名以上)
ココがポイント
  • 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
  • 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
  • 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
口コミ(10073)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週2日 10,001~20,000円
小5 週3日 わからない
小6 週4日 わからない

塾を選んだ理由

見学をして決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾を通してというか、中学受験を通して、とても逞しくなったと思います。ぐたいてきには、忍耐力といいますでしょうか、苦手なことから逃げない力や、計画性を持って自己管理する力や、コツコツと地道に自分のルーティンワーク化して継続する力などが、ついたと思います。この力が、得難い変化だったように思えます。もちろん、合格はして欲しいですが、結果的にこのような力をつけることがらできたのが、本当に中学受験をしてよかったなぁと思う理由の一つです。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

忍耐!

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

自己管理能力、自己調整能力という意味で、本当に自分で計画をたてて、スケジュール通りに動けるようになるというのが大事だと思います。おかげで、つぎは、何やるんだっけー、ちょっときゅうけいーといって、あっという間に過ぎてしまう30分。それに伴う親の説教の時間。そして、怒られてなんとなくやる気が下がったじょうたいから勉強を始めて、軌道にのるまでの時間でさらに30分。つまり、ここ無駄な一時間をどう削っていくかが大事だと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とにかく、環境を設定すること。これに尽きると思います。いままで述べてきましたが、とにかく、無駄な時間を減らすこと。無駄とは、子どもが次何やろうかなーと考える時間が一つ。これは、スケジュール管理をして、視覚化することで、解決ができます。もう一つは、ちょっと休憩ーからの、もうちょっともうちょっとと過ぎてしまうあの時間。その原因は、テレビやスマホ、ゲームがほとんどです。よくわかると思いますが、依存性も高いので、やめてるときも、イライラしてしまいます。なので、家からテレビ、スマホ、ゲームを消し去ることが1番いいと思います。これで解決できます。結局この無駄な時間が一番減らしたいのと、この時間が生じることで親も注意せざるを得なく、結局いいあいになってしまう。これもお互いにとって無駄な時間です。

塾の口コミ

日能研の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。

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