春日部共栄高等学校に合格した個太郎塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- まお
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小6
-
- 個太郎塾 に入塾 （ 個別指導（1対2～3） ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
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- 冬期講習受講
- 中2春
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- 春期講習受講
- 中2夏
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- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
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- 春期講習受講
- 中3夏
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- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
環境そのものは良いと思っているが、入学してから学校側は生徒に自分の時間を与える暇もなく課題を提供してくるため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
勉強は勉強でも、「受験」という自分の人生を変えるものに追われやらなければいけないという焦りと「絶対にこの合格する」というモチベーションがあったため、自主的に空き時間を使って問題を解いた。そのため、毎日少しでも勉強を続けるという習慣ができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強は早いうちに始める
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
母親が高校の説明会に連れていってくれた時、校舎構造や活動している部活動など、校内を見ているうちに高校の魅力に魅かれた。また、通っている塾の先生の中にその高校の卒業生がいたため、その人に話を聞いてるうちに受験しようと思えるくらいになった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
単願で受験したため、滑り止めやチャレンジ校を受験しなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
急激に偏差値は上がらないので、早めに地道に進める。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週1日 | わからない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から近かったため。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
小学生の時に元々中学受験を考えていたので、その対策をしていました。しかし、色々あって中学受験はしないことにしたため、中学校の予習や小学校の予習をして公立中学に進学しました。その後中学に入学し、予習・復習・受験対策をおこなった。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
人の意見を沢山聞く
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
いつも自分が夜まで勉強していると、翌日学校や私用があったり、疲れているからと言って23:00には必ず寝るよう言ってきました。そのため、少しでも日中に勉強時間を確保しなければないと思い、学校の休み時間や放課後などの空いている時間を有効活用して勉強ができた。、
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
眠い中夜遅くまで勉強していても頭に入ってこないと思うので、自身の子供の生活リズムを整えてあげるのも1つの対策だと思います。受験当日に体調を崩してテストを受けられないとなると話にならないので、日頃から無理せず元気に過ごすことも大切なのではないでしょうか。
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塾の口コミ
個太郎塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
塾長は本人の希望をよく聞き、他の考え方も話す。数学は他塾に通っていたが、本人が気が合うとう理由があれば無理強いしない。担当は教員志望か大学生で、兄妹やあるときは先輩のように接してくれていた。 今でも付き合いがある
