龍谷大学に合格した四谷学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- ♩
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2
-
- 四谷学院 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
日本史
受験者の口コミ
受験の結果
関関同立に行きたかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問を何年分も解くことで、出題されやすい問題や分野などの傾向を掴むことができた。また、実際に問題を解く中で、自分が苦手としている分野や、反対に得意としている分野を知ることができた。さらに、何度も取り組むことで、自分が安定して取れる点数の目安も分かり、今後の勉強の目標を立てるうえでも役立った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
基礎を固める
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に大学へ行くことで、アクセスのしやすさや周辺の環境を自分の目で確認することができた。また、大学ごとの雰囲気や学生の様子なども実際に感じることができ、大学選びをするうえでとても参考になった。実際に訪れることで、パンフレットやホームページだけでは分からないことも知ることができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
意外と本番は力が発揮できないから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと集中して勉強する
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週2日 | わからない |
| 高3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
説明を聞いた中で1番良い雰囲気だったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
塾に通うことで、自分よりも高い目標を持って努力している人たちの姿勢を間近で見ることができ、勉強への意識を高めることができた。また、同じ目標に向かって頑張っている友達と一緒に勉強することで、お互いに刺激を受けながら切磋琢磨することができた。さらに、分からない問題や理解できない部分が出てきたときには、すぐに先生や友達に質問して解決できる環境も大きな支えになった。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もっと時間をかける
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
家族が勉強中はテレビを消すなど、集中して勉強できる環境を作ってくれたことで、周りを気にせず勉強に取り組むことができた。また、家族も一緒に受験を支えてくれていると感じることができ、安心して勉強を続けることができた。家族の協力があったことで、勉強への集中力やモチベーションを保つことにもつながった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験勉強では、子どもが集中して勉強できる環境を家庭で作ってあげることが大切だと思います。勉強中はテレビを消したり、できるだけ静かな環境を作ったりすることで、安心して勉強に取り組めます。また、勉強の進み具合や成績について必要以上にプレッシャーをかけるのではなく、本人の努力を認めて励ましてあげることが、受験へのモチベーション維持につながると思います。
