西武学園文理高等学校に合格したSAPIX(サピックス)中学部(他1つ)通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 40
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中央大学附属高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 法政大学第二高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 3 | 中央大学附属横浜高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 4 | 西武学園文理高等学校 | A判定 | 合格 |
| 5 | 淑徳巣鴨高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 6 | 淑徳与野高等学校 | A判定 | 不合格 |
| 7 | 大宮開成高等学校 | B判定 | 不合格 |
進学した学校
西武学園文理高等学校通塾期間
- 小4
-
- SAPIX小学部 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満) )
- 小5
-
- SAPIX(サピックス)中学部 に転塾 ( 集団指導(10名以上)/グループ指導(4~10名未満) )
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 4時間以上 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
一つしか受からなかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾の自習室に通って強制的に学習できる環境にいく。学校からそのまま塾に行って遊んだりする時間をなくす。自ら監視の目のあるところに行き、怠けることがないように自分で制限させる。スマホを使わないことだったり、宿題をしたりとメリットはたくさんあった。お菓子を買って自分なりの集中する方法を模索したりして、自分が満足できる学習環境を作ることができたと思う。また、友達にわからないところを聞いたりすることで、自分だけじゃなくて相手の理解にもつながった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと勉強しろ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
適当に選んだ。特に時間をかけず、塾の先生とも相談したり面談したりすることもなく、ずるずると最終提出の時期まできてしまい、徹夜で適当に選んでしまった。今考えれば、もっと真剣に考えるべきだったし、もっとこだわりをもつべきだった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
チャレンジしないなら塾に行く必要がないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
ちゃんと選べ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週3日 | わからない |
| 中3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
やすいから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
基礎力を定着させたり、今自分には何が足りないのか、だから何を補うのかなどを先生と一緒に考えることができた。また、塾だからこそ手に入る学校の情報だったり、過去問を使った特訓もできた。先生のいままでの知識を使って一緒に学校を考えたり、どういう対策をするかを教えてくれた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
| 以前通っていた塾 | SAPIX小学部 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
真面目にやれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
なにもしていないし、まだ勉強しないの?やちゃんとやりなさい!の無駄な叱咤叱責ばかりでさらにやる気をなくすことばかりであった。自分なりのリズムや方法があるのに、それを知ろうともせずに無駄にキレられてやる気を削がれた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
真面目にやるべきです。集中できなかったかもしれないけど、自分で部屋に閉じこもったり、図書館に行ったりなど、いろいろ工夫はあったと思う。そこで自分に甘えてゲームしたりスマホばっかりできちんと勉強していなかったのは本当に良くなかった。きっとそこで差がついた。
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塾の口コミ
SAPIX(サピックス)中学部の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
大教室、大人数の塾に行くよりも中~小サイズの校舎をお薦めいたします。また塾の先生も誰もがスーパースターではないことを認識して、質問する先生を見極めてついていったほうが必ず満足します。自習室は家で勉強できない生徒さんはぜひお使いください。