茨城大学に合格した臨海セミナー 大学受験科通塾生の体験記
- ニックネーム
- TTOMOTT
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 高2
-
- 臨海セミナー 大学受験科 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/オンライン対応あり ）
- 高2春
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- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
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- 春期講習受講
- 高3夏
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- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
化学
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一希望に届かなかったこと
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
部活動と塾を両立させることができた。また、中学校時代の友人との定期的な交流も自身のモチベーション向上に繋がったと思います。学校での生活は、同級生が共に頑張る姿に刺激を受けて、何事も諦めることなく取り組んでくれました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまり自分自身を追い込まず、自分のペースでやれたらいい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾の講師が熱心に子供の話に耳を傾けて、納得できる方向性へと導いてくれた。最初から私立大学の受験は考えていませんでしたが、講師からの勧めもあり、選択にあたり、複数の情報ソースから慎重に大学選びができました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
第一希望は自分の志望を最優先に少し爪先立ちするぐらいの目標とした
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
今回と同じようなチャレンジをしてほしい
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 総合型選抜・学校推薦型選抜を見据えた＋αの面倒見！早期からの定期テスト対策で内申点アップ
- 講師と生徒の距離が近い！強力なチーム体制で手厚くサポートしてくれる
- 志望校別対策プロジェクトも豊富！同じ目標をもつライバルと現役合格を目指せる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 高3 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
個別指導にも熱心に対応していた。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
通塾により日々の学習習慣が定着し、プロの指導と入試情報に基づいた効率的な対策ができるようになりました。自習室の活用や周囲の刺激でモチベーションが高まり、苦手克服と志望校合格への道筋が明確になります。高校生活における同級生の存在も大きかったです。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
よく頑張ったと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・生活リズムが崩れないように心がけた
規則正しい生活リズムの維持や栄養バランスの良い食事、適度な距離感での見守りなど、家庭での安心できる環境づくりを徹底しました。その結果、本人が過度なストレスを感じることなく勉強に集中でき、直前期まで安定した体調と意欲を保つことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭では勉強への口出しを控え、リラックスできる環境を整えることが大切です。規則正しい生活習慣の維持や栄養バランスの良い食事で健康を支え、本人の話を否定せず傾聴する適度な距離感の見守りが、集中力と本番への自信を育む土台となります。
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塾の口コミ
臨海セミナー 大学受験科の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾の講師がとても熱心であったこと。大手一流の予備校のようなノウハウはないのかも知れないけれども、生徒個々に対して熱心に接してくれた。本人に自信をつけさせること、個人に応じた志望校選びなど、個人個人の特性をよく理解してくれたうえで、具体的な提案を行ってくれた。
