東京学芸大学に合格したＺ会の通信教育(大学受験生向け)通塾生の体験記

受験の結果

第一志望の大学に合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

参考書への取り組み方や過去問を解くペースなど、まず初めに長期的な計画を立てた。その上で1日に必要な勉強時間を計算して受験勉強に取り組んだ。参考書や過去問は学力身につくまで何回も繰り返して取り組んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

パンフレットやオープンキャンパスで得た入試要項やカリキュラムなどの一次情報は、志望校選びの確かな判断材料となりました。入学後のミスマッチを防ぎ、強いモチベーションを維持して受験勉強に臨む上で大変役立ちました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

本命しか受けていない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	通塾していない	わからない

塾を選んだ理由

基本的に自学で受験勉強をしていたが、二次試験の対策として、筆記試験の添削してもらいたいと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

単科受講であっても、添削指導を通じて記述式問題の論理的な組み立て方や、部分点を確実にもぎ取る答案作成のコツを深く学ぶことができました。単なる暗記にとどまらない、難関大の入試特有の出題意図を見抜き、限られた時間の中で最大の得点を引き出すための実践的な受験テクニックが自然と身につき、本番で大きな武器となりました

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家では、家族がテレビを消したり生活音に配慮したりして静かな学習環境を作ってくれたおかげで、集中して机に向かうことができました。また、栄養バランスの取れた食事や温かいサポートに支えられ、精神的にも落ち着いて受験勉強に専念することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験勉強全体を通じて、基礎知識の徹底と計画的な過去問演習を軸に学習を進めました。毎日決まった時間に机に向かう習慣をつけ、日々の学習スケジュールを細かく管理しながら、苦手分野を一つずつ確実に潰していく粘り強い取り組みが合格に結びつきました。