東京都立江戸川高等学校に合格した市進学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- きむら
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 小6
-
- 市進学院 に入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/オンライン対応あり/映像授業 ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
合格したため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
過去問を何度も何度も繰り返しといた。得意科目は90点以上は毎回取れるようになるまで繰り返した。苦手科目も、解答解説を見ればわかる状態にまでは必ずした。たまに、自校作成の過去問も解いた。特にリスニング。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分を信じる
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾の先生は、気軽に相談できる関係だった。友達みたいに話せるし、ちゃんと教えてもらうところは教えてもらった。怒るところは怒られた。相談したら、たくさん学校の情報を提示してくれた。その中から選んで、最終的には自分で決めさせてもらえた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
なんとなく
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | わからない |
| 中2 | 週2日 | わからない |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
塾に通わなかったらわからなかった情報もたくさん知れた。その年の傾向や、予想問題も作成してくれた。これは自主勉強では無理な範囲だと思うからよかった。時間配分もしつこいくらいに教えてくれた。そのおかけで、本番はばっちりできた。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・その他
あんまり、親からの取り組みはなかったと思う。でも、逆にそれが良かったとも思う。干渉しすぎるとそれはそれで勉強が楽しいものじゃなくなって、強制してやらされるものになってしまうと思うから。自主的に勉強させるのがいいと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
干渉しすぎない。余計な事を言わない。メンタル的なサポートはする。子どもが自ら進んで勉強したがるような環境を作ってあげる。子どもがやりたいと言ったことは率先して行動させてあげられる環境をつくる。そして、ちゃんとできたら褒めて、たまには叱る。
その他の受験体験記
東京都立江戸川高等学校の受験体験記
塾の口コミ
市進学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
場所的にちょうど良かったので、最初は場所を重要視したし、友達から紹介もされたので、取り敢えずという感じで通わせてみたが、思った以上に子供に合っていたのかなと思う。結果、希望した大学には全て合格できたし、感謝しか無い。
