奈良学園中学校などに合格したKECゼミナール・KEC志学館ゼミナール通塾生の体験記
- ニックネーム
- とりよぉかん
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 53
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 東大寺学園中学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 奈良女子大学附属中等教育学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 奈良学園登美ヶ丘中学校 | C判定 | 合格 |
| 4 | 奈良学園中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
奈良学園中学校通塾期間
- 小4
-
- KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール に入塾 ( 集団指導(10名以上)/オンライン対応あり )
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 4時間以上 |
| 小6 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望には受からずとも、気まぐれで入った奈良学園で、とても素晴らしい生活を送れているため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
とにかく量。まず1日では終わらない量のやることリストを作り、順にこなしていく。疲れたら休憩し、またやる気がでたらやる。まあ結局、自分が勉強やりたい時にやらないと身につきませんからね。まあ絶対に行きたい!っていう学校があるのなら、その学校の赤本を、死ぬ気でやることですね。そうすれば大体試験のパターンも見えてきます。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
親の話を聞くな。金を払ってもらってる感謝だけしとけ。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾の先生が自分に合った学校を色々調べて教えてくれた。だから選びやすかった。まあ塾に入っている人で、まだ志望校が決まらないのなら仲のいい先生を作ることも大事。相手は大人だから、自分の経験を活かしていろんなアドバイスをくれる。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
なるべく上は目指す。その上で落ちないようにはする。実際危なかったですしね。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
絶対に、自信を持って臨むこと。そうすれば、なんとかなる。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 関西の国公立中学合格実績多数!きめ細かな添削指導で記述力・表現力が向上する
- 対話形式の「楽しい授業」で主体性が身につき、積極的に発言できるようになる
- 一人ひとりにあった勉強計画の立て方の指導してもらい、正しい勉強習慣を身につけられる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週4日 | わからない |
| 小6 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
近かったから。選んだ時は、まだその塾が出来たばっかりだったから、それに尽きる。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
授業に対する姿勢が変わった。自分が知らないことも先生がおしえてくれるから、勉強にまた別の価値観、楽しさが生まれた。その上で周りに、その知識を共有して、皆で楽しむことができた。まあたまに嘘もついたりしましたけど、何かしら前向きな印象でした。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
基本的にイベントには参加しよう。達成感なども大きなものがあるでしょう。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
父親が主体となって、塾の問題集の解き直し、間違い直しを徹底した。自分では個別でも理解できなかったところも、親が繰り返しやってくれたおかげで定着した。とても良い取り組みだったと思う。ちなみに対面のほうが集中しやすい。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強タイマーを設置すべき。家で家族がいる中で勉強すると、少し集中出来ないこともあるので、時間を決めることは必須事項。小学生なので、息抜きは結構必要。親と相談して、自分のボーダーラインを決めるべき。基本的に自分がしたいようにすればいいけどね。
その他の受験体験記
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塾の口コミ
KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾としては非常に良かったと思う。結果合格ができたからだとは思う。合格できなければ、なぜになるため塾のせいにもなるかと感じる。結局、良いかよくないかは合格不合格の、結果次第だと思うので、塾自体の中身の評価はなかなか難しいのではないかと思う。