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生徒
2024年度中学受験

関東学院六浦中学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記

ニックネーム
あとらくしょんわんのーわん
回答者
生徒
学習開始時の偏差値
45
受験直前の偏差値
55
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 関東学院中学校 その他 不合格
2 関東学院六浦中学校 その他 合格

通塾期間

小4
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:不明

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 1〜2時間 1時間以内
小5 1〜2時間 1時間以内
小6 2〜3時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

社会

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

自分から勉強する時間を決めて、集中して取り組める環境を作ったことです。計画的に勉強することで、苦手な部分を少しずつ克服することができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から勉強する時間を決めて、毎日少しずつ勉強するようにしました。家ではスマートフォンなど気が散るものをできるだけ遠ざけ、集中できる環境を作りました。また、学校や塾で分からなかった問題はそのままにせず、先生に質問したり、もう一度解き直したりすることを意識しました。苦手な教科も計画的に取り組むことで、少しずつ自信をつけることができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

最初から無理をしすぎず、毎日少しずつ勉強する習慣を作るとよいと思います。苦手なところを後回しにせず、分からないことは先生や周りの人に早めに聞くことも大切です。志望校についても早めに調べて、自分が行きたい学校をしっかり考えておくとよいです。

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学することで、学校の雰囲気や授業の様子、施設などを自分の目で確認することができたからです。パンフレットやインターネットだけでは分からないことも多く、実際に学校へ行くことで入学後の学校生活を具体的にイメージすることができました。また、先生や在校生の様子を見たり、説明を聞いたりすることで、自分に合っている学校かどうかを考える際の参考になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

自分の学力よりも少し高いレベルの学校を目指すことで、勉強への意識を高めて努力できると思ったからです。簡単に合格できる学校だけを選ぶのではなく、少し難しい目標を設定することで、最後まで諦めずに勉強を続けることができました。また、目標に向かって努力することで、自分の学力を伸ばすことにもつながると考えました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

最初から志望校を低く決めすぎず、自分が行きたいと思える学校を目標にして、できるだけ早く勉強を始めるとよいと思います。苦手な教科を後回しにせず、毎日少しずつ取り組むことが大切です。模試などの結果だけで諦めず、最後まで努力してほしいです。

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

栄光ゼミナール
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
ココがポイント
  • 生徒の志望校や学習の様子などをもとに、一人ひとりに最適な受験戦略を提案してもらえる
  • 妥協のない学習管理で、定期テストや入試の対策を合理的に進められる
  • 教科別の担当講師全員が連携し、志望校合格まで伴走してもらえる
口コミ(6082)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週2日 わからない
小5 週3日 わからない
小6 週4日 わからない

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾では苦手科目を中心に、分からないところを先生に質問しながら勉強しました。授業で教えてもらった内容を家でも復習し、間違えた問題はもう一度解き直すようにしました。自分一人では分からなかった問題も、先生に分かりやすく教えてもらうことで理解できるようになり、苦手科目の成績を少しずつ上げることができました。また、受験に向けて勉強する習慣も身につきました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

分からないことがあったらそのままにせず、先生に積極的に質問するとよいと思います。苦手な科目も最初から諦めず、少しずつ繰り返し勉強することが大切です。また、授業を受けるだけでなく、家で復習する時間も作ると、より理解しやすくなると思います。

塾以外の学習

満足度 2

サポート体制

満足度 2

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験期間中は、生活リズムが崩れないように心がけました。毎日できるだけ同じ時間に起きて、学校や塾での勉強に集中できるようにしました。また、夜更かしをしないようにして、十分な睡眠時間を確保することも意識しました。その結果、体調を崩すことが少なくなり、集中して勉強に取り組めるようになりました。勉強時間も安定し、受験に向けて継続して努力することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭では、勉強だけでなく生活リズムを整えることを大切にするとよいと思います。毎日決まった時間に起きたり寝たりすることで、集中して勉強に取り組みやすくなります。また、勉強するときはスマートフォンなどの誘惑をできるだけ減らし、短い時間でも集中することを意識するとよいです。無理をしすぎず、休憩や睡眠もしっかり取りながら、受験まで継続して取り組むことが大切です。

塾の口コミ

栄光ゼミナールの口コミ

生徒
総合的な満足度 5
回答者
生徒
回答時期
2021年

当時の英語の成績がとても悪く、担任からは「志望校に行けない」「工業に行くことになる」といわれ、英語だけ成績を上げるために通い始めました。

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