N高等学校に合格した東京個別指導学院通塾生の体験記
- ニックネーム
- 父親(50代)
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 30
- 受験直前の偏差値
- 40
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | N高等学校 | その他 | 合格 |
| 2 | 東京都立大崎高等学校 | その他 | 未受験 |
| 3 | 東京都立蒲田高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
N高等学校通塾期間
- 中3
-
- 東京個別指導学院 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に入学出来たから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾の自習室を活用しました。塾の先生に一緒に勉強を見てもらえるような環境が、とても役に立ったと思います。子供が自主的に塾の自習室に行って勉強する習慣がついたのが良かったです。塾の先生からのアドバイスも子供が勉強する意欲に繋がっていたように思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にありません。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
子供の友達から教えてもらった学校でしたが、子供自身も気に入り、私も先進的な教育方法の学校で、非常に良いと思いました。パソコンやインターネットを活用した授業は、これからの形なのかと思いました。実際にコロナ禍では、このような学習方法が有効だったように思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
あまり偏差値は気にしませんでした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にありません。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 担当講師が科目ごとに「探せる・選べる・変えられる」
- 性格や状況に合わせたコーチング指導!面談で生徒も保護者もサポートしてくれる
- 教育や受験に関する正しい情報をもとに、一般選抜と総合型選抜の対策が可能!
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
近いから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学校が終わったあとで塾の自習室に通うようになり、毎日の勉強をする習慣がついたという点が非常に良かったと思います。塾の自習室で塾の先生に質問が出来るという環境も子供にとっていいことだったように思います。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特にありません。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・その他
取り組みと効果は特にありませんでした。N高等学校の受験は比較的に早く終わってしまったために、特別な取り組みは特に行わなかったように記憶しています。そのため、取り組みと効果は特にありませんでした、と回答させていただきました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家庭での活動についてのアドバイスは特にありませんでした。N高等学校の受験は比較的早くに終わってしまったために、家庭での活動についてのアドバイスは特に行わなかったように記憶しています。そのため、家庭での活動についてのアドバイスは特にありませんでした。
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N高等学校の受験体験記
塾の口コミ
東京個別指導学院の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
塾長、講師、生徒、共に一丸となって目標、志望校合格に向けた体制は、さすがに個別指導の強みだったと記憶しております。 何より、塾長、講師のかたがたの熱意を強く感じられ、良かったです。特に悪かった点は、見受けられませんでした。 ただ、費用は、高かったなと今は思います。 やむなしですが、、、