愛知大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値51（14196） 佐鳴予備校出身

受験の結果

まずまず

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

繰り返し過去問取り組みがよい。大学の出題傾向もよくわかるし、何点くらい得点できそうか予想できる。不足するところは予備校で補習すれば弱点克服もできる。 高校生としての楽しみも大事にして効率的に勉強することが大切でないかと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

根性

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学して自分が入学したあとのイメージづくりに生かせば効果的である。 就職先の見通しについても、就職サポートのシステムを詳しく説明してもらいとてもよかった。 実際大学に入るとどうなるのか、授業やサークル活動の様子や、学食も経験できて分かりやすくゆよい経験でありました。よかったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

安全

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

実際に学校見たほうがよい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週2日	40,001~50,000円
高2	週2日	40,001~50,000円
高3	週2日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

自宅に近く評判いい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手だったが予備校で具体的な問題の解き方を教わり、過去問でわからない問題を講師に質問して克服したのが効果的であった。おかげで自信が次第につき苦手科目にも自分から積極的に取り組むようになった。苦痛でなく学べることが大変よかった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

継続は力なり

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

子どもの生活リズムを崩さないことを家族一丸で配慮した。特に食事の時間は家族がそろうように配慮し、そこで受験や志望校について子どもとの意見交換に取り組んだ。その結果保護者が参加するオープンキャンパスの時に親として有意義な検討ができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子どもの意欲を大切にし、親から否定的なことばがけをしないことを心掛けていた。 予備校担当者や学校の進路担当教諭から情報提供を受けて、子どもへのアドバイスの参考にした。この結果、客観的な視点で子どもと話し合いができた。