茨城県立牛久高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値48（15810） 個別教室のトライ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立牛久高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 常総学院高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 霞ケ浦高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立牛久高等学校通塾期間
- 中2
-
- 個別教室のトライに 入塾 （完全個別指導/通信・ネット）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格した
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
高校に入学してからの目標ができたことが大きなきっかけとなり、合格したいという気持ちが強くなったことで、受験のための勉強に自ら率先して取り組むようになった。そこから、過去問に重点的に取り組み、受験に備えることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学校見学をすると良い。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
おもに中学の部活の先輩からの情報により、高校での部活についての情報や、一緒に部活をやろうという勧めがあり、そのことが受験校を決めるための大きなアドバイスやきっかけとなって学校について他の人に聞くなどして調べるようになった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
先生などの情報による。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
その学校に行きたいという気持ちが芽生えることが大きな原動力になる。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒＆保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績！自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週1日 | わからない |
| 中3 | 週1日 | わからない |
塾を選んだ理由
個別に指導してもらえることと、本人に会った講師の方を選んでくれること。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手としていた英語と数学について、塾で学んで、本人の特徴に応じた講師の方に指導してもらうことができたために、苦手意識がなくなっていった。さらに、学習の仕方も身につき、家庭での自主学習でも効果を上げることができた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人に合った講師との出会いが大切。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験においては、毎日、ただただ勉強だけの繰り返しになってしまうよりも、学校生活が充実した楽しいものであることが、学習の意欲に大きく結びつくと考えて、子どもにはそのようなことを伝えて来た。そのことが、意欲を継続させられることにつながったと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまりナーバスになりすぎることなく、家庭は家庭で明るくて安心できる場であるようにすることが、子どもの心理的安全性を保証し、安心して意欲的に、目標の学校に入学するための勉強に集中できるのではないかと思う。
その他の受験体験記
茨城県立牛久高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別教室のトライ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
駅に近く、明るいので治安はいいです。学校帰りに塾に寄って帰っていました。