茨城県立牛久高等学校への合格体験記（小5から学習開始時の偏差値50）ナビ個別指導学院出身

受験の結果

受験校すべて合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

勉強勉強とは言わず、子供の自主性に任せてみた。また、静かな環境ではなくリビング勉強していたのも本人の集中力がついた様子であった。またわからないことは親ではなく塾の講師に聞くなど明確な答えが来るようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾に行っているから偏差値高い高校を選ぶのでなく、子供のやりたいこと、なりたいものへ近づける高校を選ぶのがよい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

自分たちが選んだ高校が子供自身のやりたいことにあっているのか、塾の講師の方のアドバイスで知ることができた。いろんなデータを総合的に見られて自分たちだけでは知ることのできない情報なども教えてもらいとても助かった

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

ナビ個別指導学院

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導

ココがポイント

• 1対2の個別授業。褒める指導でやる気アップ
• 予習型授業とテスト対策プランで成績アップ
• 三者面談、レポート、アプリなど保護者との連携もバッチリ

口コミ（50）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

個別を探していた時期に体験ができたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分から勉強するようになった。塾の自習室を使用することで自宅、塾とら環境を変えて勉強出来るため集中ができていたと思う。また塾あることで講義はなくとも先生にすぐに聞けてわからないことを分からないままにすることはなかった様子

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とてもよくやってくれていたのでアドバイスはない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験だからと特別に何かを変えることはせず、今まで通り普通に生活することでリズムを崩さないようにした。また、静かな環境は作らずリビング勉強にし、ざわつきある環境でも勉強に集中出来るように、家族も神経質にならずに生活した

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

いつも通り何も変わらずにしてあげることも大切だということを伝えたい。受験だからと親や家族が神経質になってしまうと本人にも伝わってしまい変な緊張をしてしまうため何も変わらずに生活できる環境を作ることが大切だと思う