福島県立福島東高等学校への合格体験記（小5から学習開始時の偏差値55）能開センター出身

受験の結果

学習する習慣が身についた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の受講日を中心にしての学習サイクルが確立し、塾がない日も自分から課題をもって取り組むことができた。宿題にもそれなりに出され、家庭でも学習によく取り組むことができたと感じる。また、自習室が無料で使い放題だったので、時間的な余裕があるときはよく使っていた。集中できる環境が整っていたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手科目をもっと重点的に行う

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

定期テストの結果や課題への取り組み状況などについて、定期的に面談が行われていた。偏差値などから合格の可能性を探り、志望校などの情報と合わせて、話し合いができた。また、試験に向けての夏期講習や冬季講習の回数や科目、内容など実態に応じて柔軟に設定でき、合格への見通しをもつことができたと感じる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

リスクをできるだけ避けるため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校への強い気持ちをもつ

塾での学習

受験時に通っていた塾

能開センター

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導

ココがポイント

• キャッチボール形式の授業展開！考える力がしっかり身につく
• 逆算カリキュラムで入試までに必要な学習を効率的に
• 全国のライバルと競う「公開学力テスト」の実施

口コミ（56）

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すぐに教えてもらえる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家庭から塾までの距離が徒歩圏内で近かったこともあり、普段使いで塾を利用できたため、学習する機会と意欲が自然に作られていったと感じる。塾の時間を中心に本人の学習が進んでいた側面があった。残念ながら、苦手教科の克服には至らず、大幅な偏差値の向上などは見られなかった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手教科にもっと取り組む

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

中学三年生時は、できるだけテレビなど、集中を阻害するものはつけたり見たりしないように家族で気を付けていた。また、受験日が近づくにつれて、健康面には特に気を配り、感染症対策を万全にし、母親は仕事を休んでサポートする等、可能な限りリスクを負わない生活をしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく健康で無事に受験日を迎えることが大切であると考える。試験前のプレッシャーは本人はもちろんのこと、家族全体にも大きくのしかかるものなので、気持ちにゆとりをもち、笑顔を忘れずに過ごしていくことも大事であると思う。暴飲暴食はもってのほかだが、おいしいものを食べることでストレス解消を心掛けていた。