大阪府立成城高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40（2335）京進の個別指導スクール・ワン出身

受験の結果

定期的に勉強するようになったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

無理強いせず本人の意志を尊重し、何度も話し合いの機会を設ける。 →強制せず本人と一緒にスケジュールを立てる。納得してないようなら気持ちや理由をし　　っかり聞く。 　なかなか動かない時はやんわりと声を掛ける。 　自分から動いた時はしっかりと褒める。 　息抜きも大事にする。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

言い過ぎるとケンカになるよ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学し、校舎や上級生、先生の接し方や雰囲気が少しわかったし、自分自身が通うとしたら…というシュミレーションができた。 部活の様子なども見せてもらえたし、質問にもしっかりと答えてくれた。 通学にかかる時間や電車の路線等の確認もできた。 一度行ってるので出願や受験の時も不安なく行く事ができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

入学してからしんどくならないように

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

行ける所でいいよ

塾での学習

受験時に通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 集団塾と家庭教師の良いところを合わせもった授業ができる！1対2の個別指導で有意義な授業を展開
• オーダーメイドのカリキュラム！ひとりひとりの学力や目標に合わせた指導が受けられる
• 脳科学に基づいた「リーチングメソッド」で学習の習慣化ができる

口コミ（31）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

個別で指導してもらえるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分から机に向かう事がなかなかなかったけど、宿題を出され渋々ながらも勉強する時間を作る事ができた。 親が受験や勉強の話をいくらしてもうるさがるだけだけど、塾の先生に経験談等を話してもらう事でやる気スイッチが入る事もあった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

はい

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾に行くだけでも頑張ってるので褒める

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

１人だとさぼってしまうので、敢えてリビング学習を取り入れた。 妹が２人いたのでテレビを消す、ゲームは違う部屋でしてもらう、しゃべりかけない等の協力をしてもらった。 親が近くで用事等をして質問しやすい雰囲気を作った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人が集中しやすい環境作る。 頑張る時間と息抜きの時間のメリハリをつける。 本人が強制されてるとなるべく安く感じないよう、勉強時間やスケジュールを決める時は本人に決定権を与える。 兄弟にも協力してもらう。 頑張った事はしっかり褒める。