大阪府立成城高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40（2335） 京進の個別指導スクール・ワン出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 43
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大阪府立成城高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 昇陽高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 大阪府立港高等学校 | D判定 | 未受験 |
進学した学校
大阪府立成城高等学校通塾期間
- 中2
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に 入塾 （ 完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 中2
-
- 公文式 に 入塾 （併塾・ 集団指導（10名以上） ）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
その他
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
定期的に勉強するようになったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
無理強いせず本人の意志を尊重し、何度も話し合いの機会を設ける。 →強制せず本人と一緒にスケジュールを立てる。納得してないようなら気持ちや理由をし っかり聞く。 なかなか動かない時はやんわりと声を掛ける。 自分から動いた時はしっかりと褒める。 息抜きも大事にする。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
言い過ぎるとケンカになるよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に学校を見学し、校舎や上級生、先生の接し方や雰囲気が少しわかったし、自分自身が通うとしたら…というシュミレーションができた。 部活の様子なども見せてもらえたし、質問にもしっかりと答えてくれた。 通学にかかる時間や電車の路線等の確認もできた。 一度行ってるので出願や受験の時も不安なく行く事ができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
入学してからしんどくならないように
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
行ける所でいいよ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ！
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
個別で指導してもらえるから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
自分から机に向かう事がなかなかなかったけど、宿題を出され渋々ながらも勉強する時間を作る事ができた。 親が受験や勉強の話をいくらしてもうるさがるだけだけど、塾の先生に経験談等を話してもらう事でやる気スイッチが入る事もあった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
はい
| 併塾していた塾 | 公文式 |
|---|---|
| 科目 |
|
| 金額 | 月額10,001~20,000円 |
転塾の経験はありますか？
はい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾に行くだけでも頑張ってるので褒める
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
１人だとさぼってしまうので、敢えてリビング学習を取り入れた。 妹が２人いたのでテレビを消す、ゲームは違う部屋でしてもらう、しゃべりかけない等の協力をしてもらった。 親が近くで用事等をして質問しやすい雰囲気を作った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人が集中しやすい環境作る。 頑張る時間と息抜きの時間のメリハリをつける。 本人が強制されてるとなるべく安く感じないよう、勉強時間やスケジュールを決める時は本人に決定権を与える。 兄弟にも協力してもらう。 頑張った事はしっかり褒める。
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。
公文式の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
学校での授業の内容や、高校受験対策についてをいただいたことについて、子供とのコミュニケーションを良好に受け止めることができ、一緒に塾に通っている友達とも打ち解けることができ、徹底した苦手の克服に多大なる貢献をしていただいたことについて、とても感謝しておりますし、高校受験についても第一志望校に合格できるように対策を取ってもらいたいです。
