江戸川女子高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値60（23387） 早稲田アカデミー出身

受験の結果

第一志望校は叶わなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾全体の環境が高いモチベーションを維持してくれていた。塾の方で叱咤激励し、プレッシャーをかけ、受験への意識づけを担ってくれていたので、家庭ではとやかく言わずに見守ることができた。また、勉強は基本的に塾や、塾の自習室で行うことで、帰宅後は休憩時間にするなどのメリハリをつけることができていたと思う。家で親がヤキモキせずにいられるのは大きかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

2年次から文化祭に参加

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に行くと直接質問できる。また、先生方の受け答えである程度学校の雰囲気や信頼度をはかれる。説明会によっては在校生が手伝いをしていることもあるので、普段の様子や正直なコメントをもらえることも多く、なにより子ども本人のモチベーションが上がる点はとてもよかった。校内の様子を見ることも大事。そして通学路の確認も大きいと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

目標を下げると安心しか生まれないから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

都立に特化して過去問を回す

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

負けず嫌いだったので集団が向いている

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分の目標達成のために勉強しようという姿勢が見られた。また、周囲の友達に影響されて、自発的に机に向かい、競争心を維持できていた。塾の先生を信頼して様々な相談にものってもらうことでメンタルの安定にも繋がっていた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過去問を回す

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

食生活や生活リズムをととのえることで健康面でのサポートに努めた。朝ご飯をきちんと用意した。塾で厳しく指導してもらっている分、家庭ではリラックスして心身共にリセットできる環境にすることを優先した。結果、受験期に体調を崩すこともなく臨めたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に女子はメンタルが安定しないことも多いので、家庭ではリラックス&リセットを最優先するのがいいと思います。勉強に関することは塾、一息つくのが家、という役割分担を明確にすることでメリハリもついたと思います。