神奈川県立希望ケ丘高等学校への合格体験記（小6から学習開始時の偏差値60）臨海セミナー　小中学部出身

受験の結果

良い結果だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校のレベルに到達するために必要な課題を塾から提供されたので、普段の塾の進度についていけて且つ難しい課題に対応できるよう自主学習に取り組んだ。 授業毎の小テストも一回で合格できるように、スキマ時間にコツコツと暗記に取り組んでいました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

体調管理が大事です

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾の情報量が多いので、提供していただいた情報と自分でインターネットで収集した情報と、それから実際に親子や友達同士で見学した際の印象も組み合わせて総合的に判断しましたが、基本は塾の先生のご提案を参考にしました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

実力を分析した結果

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無し

塾での学習

受験時に通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

• 小学生
• 中学生

• 集団指導

ココがポイント

• 地域密着型の総合型塾
• 先取り授業で定期テストと内申点アップ
• わかるまでとことん教えてくれる

口コミ（110）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

家から近く、地域密着型だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

基本的な勉強の仕方が身につきました。予習復習や繰り返し学習などが必要であることや、調子が悪い時もあきらめない粘り強さなど人格形成の一部に影響する部分もあったと思います。集団塾だったので競争したり励まし合ったり、環境に影響されて良い事と悪い事も見抜く力も養えたと思います。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

志望校に合格すると信じてコツコツ取り組む

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

疲れが溜まると体調を崩しがちだったので、勉強してるかと質問するより体調はどうかとまず聞くようにしていました。体調が悪いと子供が言った時は、多少サボりたい気持ちがあったとしても大目に見ていましたが、その代わり体調が良い時は、今のうちにやれる事はやりなさいと葉っぱをかけていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

体調を優先する方針を取っていたので、家庭内で雰囲気が険悪になる事はほぼありませんでした。落ち込んでる姿は隠さず見せてくれていたので、受け止める方としてはなかなかしんどかったですが、ひたすら励ます事で良好な関係のまま一緒に受験に臨めたと思います。