愛知県立五条高等学校への合格体験記（中3から学習開始時の偏差値67）野田塾出身

受験の結果

第二志望校でも不合格だった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家の中の至る所に、志望校の名前を書き、いつでも集中できる環境を作り、家族でも応援できる体制を実践していた。偏差値目標等も具体的に数値をいつまでに上げていくような工程を考え、偏差値が向上するような勉強を実践していった。また、健康面でのサポートも行い、食事や、体調管理も親が行い、睡眠不足にもならないように、勉強時間も話し合いながら実践していった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

多少の無理はするが、体調管理をしながら行うこと

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校を選択する前に、学校情報を取り入れた。また、その学校に通った時の状況を考え、通学及び、入塾が必要か検討した。受験が近づくにつれて、オープンキャンパスへも趣き、その学校のスタイルや、学習方法などを一緒に検討した。また、通学経路なども考えた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

ちょうどでは、全体的なレベルが上がった場合に危険であったから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

体調管理に努めた。

塾での学習

受験時に通っていた塾

野田塾

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導
• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 地域の学校とリンクした「予習中心の授業」で成績アップ！
• 最先端のデジタル教材「nPad」の活用で、定期試験対策も万全！
• 愛知県内の難関中学・高校への合格実績多数あり！

口コミ（24）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

自宅から近く、多くの同級生も通っており、評判も良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと成績は悪くはなかったが、目指した志望校の偏差値が高く、自習のみでは到底無理だとわかり、塾に行かせることにした。入塾当初は良かったが、徐々に課題科目が多くなり、自身のキャパオーバー気味な感じに見受けられる状況になったが、塾講師は、特に問題ないような感じで、カリキュラムを行っているように感じられた。実際にの偏差値は向上したが、カリキュラムに関しては納得できない。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

健康管理

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

高校受験に対する取り組みは非常に良かったと思う。また、その効果としても本にも納得はしているようだ。ただ、第二志望校までもが、不合格だったので、当時は大変であった。現在に至れば、今の学校で、３年間常に上位の成績でいられ、自主学習方法もわかり納得は言っているようだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どうしても、受験シーズンは、家の中全体が重苦しい雰囲気になりがちであるが、当然のように一緒に考え、本人が出来ない健康面、食事面、通塾等のサポートはしっかりと両方の親が行っていく。また、少しでも話がしやすい環境を日ごろから作り、出来るだけ一緒に食事をとるようにする。