鎌倉学園中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値41（29039） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 41
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小5
-
- 日能研に 入塾 （集団指導）
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
今の学校で楽しんでいるので、満足ですか、第一希望ではないので、満足にしました。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
最後まで学校は休む事なく出席しました。六年生は卒業に向けて、たくさんの行事があり、勉強以外にたくさん学校生活でやる事がありました。学校行事はおろそかにする事はなく、友達との関わりを大事に生活させる事を心がけました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
テストの振り返りをちゃんとしてください。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
説明会に参加して、学校の雰囲気が大体わかりました。校長先生のお話がとても楽しくて引き込まれました。この学校に入れたいな…と思いました。 生徒もみんなが明るくて、楽しい雰囲気が伝わってきました。礼儀もしっかりしてくれたりすると嬉しかったのを思い出します。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
あまり無理をしない受験をしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
楽しめる学校に行ったら良いよ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週4日 | 20,001~30,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
家から近くに新設でできたから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
出された宿題をコツコツとやっていたら、自然と成績がついてきました。息子は算数が好きだったのですが、先生が宿題を提出するたびにたくさんのコメントをしてくださり、嬉しかったようです。算数がどんどん上がっていきました。 苦手だった理科も先生が凄く楽しい授業をしていただいたようで、毎週行くのが楽しみなようでした。成績もあがりました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
欲を持ってみよう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・生活リズムが崩れないように心がけた
私は勉強はすべて塾にお任せして、食事と健康管理だけを徹底しました。何も勉強の事は見ていなかったので、もう少し見てやれば良かったのかなと思っています。小学生にすべてを自分でやらせるのは少し難しかったのかなと今になり思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
勉強のスケジュール管理はしてあげた方が良いのかな？と思います。丸つけなどはしてあげて、わからないところはもう一度解かせて理解させてから次に進むなどをした方が良いと思います。模試の振り返りも重要で、一緒にやれるならやってあげた方が良いと思いました。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。
