大智学園高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値45（32051） 進学個別指導のTOMAS（トーマス）出身

受験の結果

実力通り

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の意思を尊重した。無理をせずに自発的に勉強するように環境を整えて誘導した。間違えた問題は繰り返し反復することで身につくような勉強方法を実践させた。一方で、学校活動も大切な社会勉強なので、参加させた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し頑張ってほしかった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校説明会に参加することで、学校の設備・学校行事・学校生活が具体的に把握することができて、イメージしやすくなった。自分が参加したい部活や行事についても説明があり、具体的なイメージづくりをサポートしてくれた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

目標は高く

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

実力相応のところに落ち着きました

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

試験は集団で受けるものだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をする癖は正しくついたと思います。宿題もきちんとさせることで勉強への意欲をもたせ、日常のスケジュールに勉強時間を取りこむことができました。自宅以外に出かけることで勉強するという雰囲気を体験できました。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よかった

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

親が勉強を教えることで、親子で一緒に勉強するという安心感を与えました。わからない疑問点について一緒に考えることで、勉強をあきらめさせないようにすることに苦労しました。適度に休憩を取ることで飽きないようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからないことがあると何でも聞いてくるので、自分で考えさせることにさせるのに苦労しました。あきらめるのではなく自分で考えてゴールにたどり着く経験をさせていき、勉強をあきらめないメンタルを育てました。自分で勉強させることは難しいです。