不二聖心女子学院中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値48(33117) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 不二聖心女子学院中学校 | A判定 | 合格 |
2 | 金城学院中学校 | B判定 | 未受験 |
3 | 椙山女学園中学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
不二聖心女子学院中学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小6 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
先生方が親身
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
毎日やる。苦手を克服。ヒントを教えてもらう、盲点の指摘をしてもらう。 ずっとやらない、休憩は必ず入れる。 好きな教科から、はじめ、苦手な教科は、短い時間でこまぎれにおこなう、 4教科やったから、入学したあとも役にたつ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
学校を見学して通っているイメージをわかせる
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
制服が気に入って。学校の雰囲気が木目でおちつき、とてもよい 寮があることで、 時間を有効利用できる、人数がすくない、 学校のビジョンが素晴らしい、面接のときも、対応が先生方が素晴らしい お茶は卓いるは卓いるか
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自信もって。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やったことは裏切らない
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
小6 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
頑張れそうだってたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
受験の意識をもつことができた。 家族がみんな自分を応援してくれてるとおもうきもちがわかり、 感謝していた。 成績があがったことで自信がついた。席がどんどん前に行き、クラスが上がっていった。先生に好かれる。よく質問にいく
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 佐鳴予備校 |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とにかく信じる
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
家族で頑張っていると感じてくれたから、頑張っていけたと思います。 とにかく、なりたい自分をイメージしてもらい、そうなると決め、取り組めたと思います。よりそい、よりそい、とことんよりそう。 好きな食事にする。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
本人を見るのではなく、本人が見ているところをみる。 睡眠をしっかりとらせる。 好きなテレビはみせる。 間違えたところを得意にするようにする。 親もとく、親と競争する。好きな食べものをたべさせる
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。