青稜高等学校への合格体験記（中2から学習開始時の偏差値54）高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）出身

受験の結果

本人が行きたいと思うレベルの高校に入学できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

通っていた塾がたくさんの過去問や問題集を授業や宿題として出してくださっていたおかげで、必然的に取り組む学習状況になっていまた。塾独自の模試を欠かさず受け、その詳しい結果を見て自己分析を毎回して、次につなげていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

英語の基礎をしっかり身につけて欲しい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾が発行している詳しい学校紹介冊子や、公立と私立の偏差値表をいつも参考にしていました。ときには塾以外の情報と比較もしていましたが、基本は通っている塾からの情報を信じて確認していました。塾講師との面談も大事でした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

滑り止め校は確実に入れる学校を選び、本命校は本人が行きたい学校を選びました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校調べを早めに始めよう

塾での学習

受験時に通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導
• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 神奈川県内の高校受験対策に！地域に根差した学習塾
• 平日の授業は19時スタート！学校の部活動とも両立可能
• 講師は全員がステップの専任！入試情報にも精通した質の高い指導

口コミ（32）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

先輩の母からいくつかの塾の様子を教えていただいたうえで、ネットで調べました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学校の定期テストとは違う、受験のプロが作った問題をきっちり解いて弱いところを繰り返し学習していました。前の塾では意欲かだんだんと無くなっていたのに比べ、講師や教室の雰囲気が本人に合ったようで、途中で諦めること無くレベルも少しずつ向上していきました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

出された課題は確実にこなしてください

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

優先順位は学校の次に塾。時間がとれなくなった習い事は本人と相談して休止し時間と体力は保たれました。 子供だけでなく親も何か学びに取り組む事でお互い目標ができ、各々集中する時間が増えました。 親のサポートは、宿題の確認は声かけ程度でしていましたがそれは本人次第、他は食事と規則正しい生活を送れるように声かけすることでした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験生本人の様子を、さり気なくだけどよく観察して、その時その時に合った声かけをする。子供からの質問は教科書や資料を開き一緒に調べて答えを考え、先に子供が答えを見つける。 勉強以外の趣味や友人関係についても家庭内でオープンにし、小さな話でも、たくさん楽しく会話をする。