桐蔭学園中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50(33947) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 中央大学附属横浜中学校 | B判定 | 不合格 |
2 | 神奈川大学附属中学校 | B判定 | 不合格 |
3 | 桐蔭学園中学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
桐蔭学園中学校通塾期間
- 小4
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
小5 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
小6 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望の学校には入学できなかったので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
・集団塾に行くことによって、先生から勉強のやり方を教えてもらい、また、周りの子も一杯いて、刺激を受けることで、自然と自分で勉強するようにはなっていった。 ・また、受験直前は、過去問をより多く実践して、実際の試験対策に臨んだこと
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強を計画的にやるように実践すること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際の学校のオープンキャンパスに行くことによって、学校までの道順・どのくらい時間がかかって学校にいけるかを感じ取る。そして、実際の学校にいる生徒や校舎、その他の雰囲気なども感じ取れて、自分が学校に入学した後をより具体的にイメージできるようになったことができた
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
特にはない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり、目先の偏差値に一喜一憂しないこと
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
小6 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
家からも近く通いやすかったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
通塾することで、先生から勉強するモチベーションを与えてもらえたこと(面白いトークと興味深い問題の解き方)、そして、多くの子がいるなかで、自分も頑張らないとという刺激を受けて、自ずと勉強するようになっていったことは良かった
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
どんどん先生に質問に行こう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
極力勉強をリビングでするようにした。自室だと親の目も届かず、集中力が続かず、遊んでしまったり、手を抜いてしまうこともあったから。リビングで集中的に勉強するようにして、その間はテレビを消したり、適当に声かけなどの取り組みを行った。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
中学受験をするときは小学生なので、一人で計画を立てたり、モチベーションを上げたりするのは難しい。親がある程度はサポートしていかないといけない。時には叱咤したり、ほめてあげたりと子供を見ながら適切にサポートしていく必要がある。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。