大同大学への合格体験記（高卒生から学習開始時の偏差値47）個別教室のトライ出身

受験の結果

希望校不合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅での学習は極力避けて、昼過ぎくらいより講義前より塾へ向かい、チューターのいる環境で自主的に学習するようにした事。結果として勉強を自主的に行う習慣が身につき、進学後には成績向上しており、家庭での自主性は生まれにくいと考えている。概ね第三者よりの声かけや監視も必要だと思われる

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強の目的と要領について最初に塾とよく話し合う事

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

指導に不足感はなかったものの偏差値はそれ程向上しなかった為に、キャンパス見学などの夢を描くような選択は現実としてできなかったのが理由得意科目不得意科目を分析の上で合格圏内の学校を希望進路と共に相談した。結果として志望校には不合格であったが、大学進学はできた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

特に無し

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無謀な挑戦は自信を失うのでしないほうが良い

塾での学習

受験時に通っていた塾

個別教室のトライ

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 完全個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• １２０万人の指導実績あり！学習効率を上げる「トライ式学習法」
• 「性格別学習法」など、ムリ・ムダのない学習計画を実践
• 完全マンツーマン。個性を大事にしながら、成績アップへと導く

合格者インタビュー（4） 口コミ（120）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

集団授業ではわからない事が放置されると考えた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まず得意科目について優先的に指導を受けて、勉強が嫌ではない気持ちを身につけた事で、本人のやる気と自信につながった事。その上で苦手科目の勉強の仕方を学び、ポイントを学んだ事で、暗記が重要な教科については成績が向上傾向に向かった。結果的には考える教科は伸び切らない

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

はい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特に無し

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

概ね子供の生活は塾を中心になったことから、家庭での環境で大きなストレスを与えないように心がけた結果、勉強以外のストレスはなかった模様。また結果がどうあれ努力したことを褒めていくように心がけた。受験結果は振るわなかったが、その結果にも落ち込まず、それ以降の成長に繋がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

叱ってものびません。とはいえ褒めるばかりでも課題がわからなくなるので、伸びないと思います。勉強がわからない理由が何かを親や塾としっかり相談して対応を決めていくのが近道だと考えます。必ずしも結果に結びつくことばかりではありませんが、努力したのは別の効果も生み出すので、焦らず取り組むことを推奨します