伊丹市立伊丹高等学校への合格体験記（中3から学習開始時の偏差値42）京進の個別指導スクール・ワン出身

受験の結果

通塾はそれほど影響はなかったので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校行事を優先したうえで塾と自宅学習を併用した。専願で受験する際に内申点を稼ぐために生徒会や提出物、学習態度に重点をおき、残りの時間を通塾に充てる方法をとった。結果的に塾が重荷になってしまった部分はあるが勉強の方法とみるべき視点はわかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学習しスケジュールをこまめに立てて、なるべく早期に勉強を始めよう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を訪問し説明を受けることで自身が学校で求めるものや環境を想像できて関心が強まった。学校生活のイメージがしやすくなったので志望校を決定するのに大きく影響した。なかなか公立の学校内の見学ができないので大変参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

今の現状ではなく少しチャレンジした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

模試の成績に一喜一憂せずに着実に行うこと

塾での学習

受験時に通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 集団塾と家庭教師の良いところを合わせもった授業ができる！1対2の個別指導で有意義な授業を展開
• オーダーメイドのカリキュラム！ひとりひとりの学力や目標に合わせた指導が受けられる
• 脳科学に基づいた「リーチングメソッド」で学習の習慣化ができる

口コミ（31）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

費用

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

大きな勉強スタイルの変化はないが勉強するときに使用する教材などの選抜ができて、役に立った。スケジュール的には少しタイトになってしまって結果的にしんどい場面もあったがやりきる姿勢が身についたと思う。塾でかえって神経質になる部分もあり、あまりタイトな予定は良くない

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまり塾を当てにしないこと

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾では費用的に多くの講義を受けることができないので教材を購入し一緒に問題を解くことでわからない部分の解消に塾＋で取り組むことでわからない部分の放置時間の短縮に結びついた。結果的に自身の勉強にもなり、緊急時のわからない部分の対応もできた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

環境と食事、睡眠などの家庭環境の保持、改善は気を遣う部分であった。共働きであるため塾に行くときに一人であることもあって精神的に不安な環境になった部分もあるができり限りのサポートを行うことで精神的な安定が得られる。