横浜市立戸塚中学校への合格体験記（小4から学習開始時の偏差値51）臨海セミナー　中学受験科出身

受験の結果

もっと成績を上げたかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

同じ小学校の友達が多く所属しておりいろんな相談や悩みを打ち明けたりが出来て勉強する環境が整っていた。トップクラスの授業ではなかったのでそこまでがつがつした環境下で勉強をする必要がなかった。同じぐらいのレベルの友人が集まった教室だったことも良かった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

普段の生活を極限まで犠牲にする必要はない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校の情報を得るには限界がある。ネットや書き込みなど他人の評価を気にする余りどうしても客観的な評価や数字にこだわってしまう。もっと校風や周りの環境、卒業生などのインタビューなどその学校ならではの情報を得る必要があったと思う。そういった意味では友達や先輩からの情報も取り寄せておくべきだった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

模試の結果で自分のレベルを決めていたため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

苦手教科を作らないこと

塾での学習

受験時に通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

• 小学生

• 集団指導

ココがポイント

• 繰り返し学習と週次の確認テストで習熟度を細かくチェックし、志望校合格に着実に近づく！
• 経験豊富な専門講師による、一人一人の志望校に合った受験対策を指導
• 通常授業だけではない！充実した模試・テストと豊富な特別講座で合格を狙う

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塾の費用について

塾を選んだ理由

進学を目指す学校のレベルと合格実績から

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

分からない問題や苦手な教科も実は考え方次第で得意な教科に変えることが出来るということが分かった。苦手意識が新しい分野への進出を防ぎ、新たな可能性を狭めていたと思う。そういったことに気付かせてくれる講師も多くいたことが持ちベーションアップにも繋がった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

効率よく勉強すること　時間を掛ければ＝成績アップではないということ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家族旅行などは受験の１年前までとし、それ以降は受験中心の生活スタイルに家族全員が切り替えた。深夜番組などの視聴は極力廃止し、仕事帰りも遅くなる時は外で時間を費やし子供が寝る頃に変えるようにした。コロナやインフルエンザなど罹患させないよう食事から気を使った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中できる時間には限界がある。適度に休憩を入れ、決まった時間に集中して勉強するようにした。食事は免疫力のつくもをの中心に揃えた。冬場には風邪をひかないように加湿器や空気清浄機を使用した。防音効果が高い部屋を勉強部屋にし外部からの騒音を極力遮断できるようにした。