さいたま市立浦和南高等学校への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値45（38244） 栄光ゼミナール出身

受験の結果

結果がでたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うようになって、周りの生徒から刺激を受けるようになった。自分の努力が報われることを実感出来た。また周りの生徒を通して自分を客観視できるようになり、やるべきことから逃げなくなった。自分で学習計画、受験対策を立てられるようになり、成長をかんじた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供をもっと信じること。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運ぶことによって、学校の雰囲気や生徒の様子を目の当たりにできた。自分が学校に通う姿を想像し漠然としたイメージから具体的にイメージできるようになり受験勉強に取り組むことができた。実際に通うことを想定して自転車で行ってみたり、より安全な道を調べたりして具体的に志望校に行く実感をすることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

目標は高すぎず、低すぎずを意識していたため。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供をもっと信じること。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

特になし。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識が高かった英語の成績が少しずつ上がっていった。成績が上がることにやって、苦手意識がなくなっていき、同時にモチベーションも徐々に上がっていった。モチベーションが上がることによって得意科目もさらに上がって好循環を生んでいた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

担当の先生を信じて一生懸命に勉強に取り組んでほしい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家族全員で勉強しやすい環境づくりを意識して実行しました。本人の前ではTVやゲームを控えたら成績が上がったときなどまめに褒めるように務めました。小さいご褒美に好きな食べ物を用意したりして、モチベーションを上がるために行いました。実際の効果は不明ですが、モチベーションの継続に一役買っていたと思っています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族全員で受験のサポートを行うこと、1人で受験と戦うのではなく、親や家族が寄り添って一緒に合格に向けて頑張って行くことが大切ということ。受験に対する不安や焦りを極力軽減させてあげること、リラックスできる環境も用意してあげること。