逗子開成中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値50（39501） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小3
-
- 日能研に 入塾 （集団指導）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
第一はチャレンジで行きたい学校には行けたので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
学祭、説明会など4年生のうちにかなり回って本人の意志を確認できたので受験の際も前向きに取り組めたと思います。イメージを持ってもらえたし、行きたくないといる理由も聞くことで受験計画が立てやすかった。受験数は多くなったのですが、本人もスケジュールを理解して最後は勉強できていました
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し家庭学習をしてほしかった
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
実際に本人にみてもらうことが大事だと思います。行っても良いと思える学校か？は入学してからかなり大事だと思います。本人が行きたくないと思った学校は受けませんでした。その代わり受けたいと思った理由などは聞いて話し合いをして最終的に決めました
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
どれも本人の希望
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し家庭学習はしてほしかった
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 50,001~100,000円 |
| 小5 | 週3日 | 50,001~100,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
周りの子の情報と体験授業をうけて
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
毎日勉強することが当たり前になり、習慣化されたのは宿題があったからではあるが、周りの同級生も同じ生活をしているということがえいきょうとしては大きかったと思います。スポーツクラブではないけど同じ感覚になっていたと思います。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先生にわからないところを積極的に聞いてほしかった。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した
自身ではやったというが、次に生かされていないし復習が形骸化していたので、スケジュールを立てて振り返りをさせて達成度を確認するように一緒に、進めることを最後の1年は実施した。計画を立てるのは大人がやってあげて本人に納得してもらうほうが早かった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭でもやるようになったがものすごく非効率かつ生産性のない時間をやり過ごすだけの状態が明らかだったのでスケジュールと振り返りを毎日やって状況の確認をしてその日を終わらせるようにした。慣れるまではお互いに大変だったが、効果はあったと思う。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。
