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生徒
2024年度中学受験

和洋九段女子中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値50(42319) SAPIX小学部出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
34
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
50,001~100,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大妻中学校 D判定 不合格
2 田園調布学園中等部 C判定 未受験
3 目黒日本大学中学校 A判定 未受験
4 和洋九段女子中学校 A判定 合格

通塾期間

小3
小4春
  • 春期講習受講
小4夏
  • 夏期講習受講
小4冬
  • 冬期講習受講
小5春
  • 春期講習受講
小5夏
  • 夏期講習受講
小5冬
  • 冬期講習受講
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:サピックスオープン

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 3〜4時間 1〜2時間
小5 3〜4時間 2〜3時間
小6 3〜4時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

第一志望には受からなかったが、よい経験になったと思っているから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

3~4年間にも及ぶ通塾期間で、残念ながら我が子にとっては決して楽しい時間とは思えなかったと思うが、子どもの好きなことは制限し過ぎず、習い事も6年生になっても続け、本当に直前だけお休みするに留まったので、受験を明けて習い事のお友達同士、同じ境遇を乗り越えてまた集まることができ、絆が深まった模様。また推しのイベントや受験をしない友だちとのレジャーなど、行ける範囲で参加させ、楽しみながら生活をさせた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

中学受験以外の道もあると教えてあげたい

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

塾主催の学校説明会というものが幅広い学校で設けられていて、実際の学校へ出向いて行われるので、偏差値などにも関わらず気にせず楽しみながら見学することができ、そして雰囲気を知ることができてよかったと思う。結果、比べてみたり、逆にどこもハズレはなしだと感じたり、全く知らない世界を知ることができた。その他にも学校の紹介のような冊子や情報が定期的に配布されたので、大手塾に通ってよかったと感じた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

特にそうしようとは思っていなかったが、子どもが強く希望した学校を第一志望にした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特にない。自分の行きたい学校を選べばよい。

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

SAPIX小学部
  • 小学生
  • グループ指導(4~10名未満)
ココがポイント
  • 開成・麻布・武蔵など難関中学への圧倒的合格率!
  • 「復習中心の学習法」で本質的な理解を深める
  • 少人数制の学力別クラス編成で指導
合格者インタビュー(3) 口コミ(3171)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週2日 40,001~50,000円
小5 週3日 50,001~100,000円
小6 週4日 50,001~100,000円

塾を選んだ理由

大手で有名塾であり、進学実績が名高かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に電車に乗って通うことと、実際塾に着いてからの長い学習時間をやり過ごすことが、習慣になったことはよかった。周りも皆それに応じていて、当たり前だと思うことがそうしたのだと思う。ただし成績でのクラス昇降が日常的なものだったので、子どもの性格にはおそらく合っておらず、途中何度かやめたいとか転塾したいなどと申し出もあった。なんとか最後まで通いあげてしまったが、そうしなくてもよかったのかもしれない。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

転塾か、思い切ってやめるという選択肢もあったかも。

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

習い事はなんだかんだと6年生になっても続け、また一緒に通う子どもたちも全員同じ中学受験組だったので、直前には全員でお休みしたものの、共に互いを鼓舞しながら頑張れたのではないかと思う。夏休みは、夏期講習の日程が詰まっていたので毎日同じ時間に起床し、親子でテレビ体操をしてから計算問題集を解く、というローテーションを作った。 また過去問のコピーやスケジュール管理を行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

3,4年生の受験活動はじめのころこそ親がついて勉強をサポートしていたが、5年生後半くらいからだんだんと内容が難化しサポートしきれなくなるのと、子どもと一緒に机に向かうことの相性が合わず、互いのストレスになってしまうと感じ、勉強につくことはやめた。わからないところは塾の質問教室などを利用するように促した。

塾の口コミ

SAPIX小学部の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

志望校にすべて合格できたことが、最大の評価理由になります。 すべて不合格だったら最高の評価をすることはなかったのではないかと思います。やはり目標は志望校の合格なので、受験校すべてに合格したことがこの評価につながったと考えています。

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