静岡県立浜松西高等学校中等部への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値55(42553) 佐鳴予備校出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 60
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 静岡県立浜松西高等学校中等部 | 入試無し | 入試無し |
2 | 浜松日体中学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
静岡県立浜松西高等学校中等部通塾期間
- 小4
-
- 佐鳴予備校に 入塾 (集団指導/個別指導)
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1時間以内 | 1時間以内 |
小5 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
小6 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
理科
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたので。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
勉強をすることが、塾に通うことで習慣化できたことがよかった。そのおかげで勉強することに対して抵抗感はなくなったと思われます。特に算数、数学にはとても興味を持って取り組み、得意科目にすることが出来たのではないかと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
まずは習慣化すること。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
小学校では、まったく情報がなかったが、塾からは非常に多くの情報発信があり有益であった。また志望中学校専門のクラスであったため、志望校情報が豊富にあり、受験に向けての準備がスムーズです実施することができたと思われます。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
目標は高く持たないと頑張れないから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
日々継続すること
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | わからない |
小5 | 週2日 | わからない |
小6 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
志望校合格者の多くが通っているから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾することで、必ず勉強をしなければいけない時間が生まれ、それによって家でも勉強する癖、習慣などが身についたと思われます。そして、勉強することが楽しくなり、結果もともなうことで、更に予習や復習をすることが普通になったと思われます。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
楽しく取り組むこと
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾での勉強や家庭での勉強だけでなく、他にも習い事を継続することで毎日の生活でメリハリがつくと思われます。継続した習い事としては、ピアノレッスン、習字、学校の部活動など。勉強だけでは、楽しくないので日々変化があることが重要だと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
子どもが勉強している時間は読書やTOEICの勉強に取り組みました。普段であればテレビ等を観てダラダラしてしまいがちですが、自分の自己啓発に生かせる時間となり、逆に良い機会をいただけたと感謝しています。
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塾の口コミ
佐鳴予備校 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
サポート体制
海の近くに立地しているため、災害時での避難の用意などはしっかりとしています。
スタッフの対応
かなり話しかけやすく、若い先生なども多い