関西大学への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40（47232） 木村塾（大阪府）出身

受験の結果

判定が良くなかったが、AI教材を取り入れて弱点を強化することができたのが良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ひたすら自分と向き合い、コロナ期で休校で部活もなくなったので、勉強に打ち込めた。基礎ができていなかったので、基礎固めに時間がかかった。 集中する時間を決めて、都度休憩を入れて、始めは短いスパンで勉強に向き合った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

決めつけをせずに、子どものやる気を信じてあげる。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に大学に行き、雰囲気を感じることができたようだった。同じ大学の志望者が多いことも、自分にプレッシャーをかけるきっかけになったのではと思う。 その後は、ホームページなどをみてモチベーションを高めるようにできた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

子どもの志望

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のレベルより遥かに高いレベルを狙っていたので親としては、レベルを下げたほうがいいとアドバイスしたが、子どものやる気を信じてあげることが重要だと思った。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	週1日	10,001~20,000円
高2	週2日	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

部活が忙しく集団授業の時間に間に合わないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

部活が忙しいので、毎日少しの時間でも通塾して机に向かうことを意識して行っていた。1、２年生のうちは、部活中心であまり勉強ができなかったけど、継続することで、受験期の学習に苦痛にならないようになった。1年、２年時は受動的に勉強をしていたが、３年時は率先して受験に向き合っていたように思います。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

コロナ期で、学校や部活が休みになったのがきっかけで、本格的に受験勉強に打ち込めた。 生活のリズムは、子ども自身がスケジュールをたてて、規則正しい生活を送るようにしていた。 家族も同様に、規則正しい生活を送るようにして、生活リズムを合わせるようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾が夜遅くなるため、共働きのため夕食を早めに作ることができませんでした。 子どもは、コンビニや近くのスーパーで軽食を買って食べていました。 もう少し、食生活に気を使ってあげるべきだったと思います。