逗子開成中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値55(48734) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小3
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
小5 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望校はともかく第二志望校にいけるほどの学力がつかなかった。結果的に第三志望校に通っているが、本人に合った学校でそこは満足している。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
朝起きてすぐに計算問題を必ずやっていて、「朝勉」と称して学習習慣がついた。 学校の勉強にも苦労することなく学力が身についた。学校の宿題も自ら率先して取り組んでいた。 テストなども見直して復讐することも増えた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
焦らず基礎から固めていくとよい。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校説明会で、校長や広報の先生の話しを聞くと学校の雰囲気や生徒の感じなどがよくわかった。 学校によっては過去の受験問題から、どういう傾向の問題を出していたか、また、気をつけて欲しいポイントなどの受験問題に対するアドバイスを直接聞くことができた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
本人の実力より志望校の偏差値の差が大きすぎると、本人の志望する学校の特色も大きく変わってくるのでプラスマイナス5程度に考えた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
偏差値に一喜一憂せず見守る姿勢で受験に臨めば良かった
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | わからない |
小5 | 週3日 | わからない |
小6 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
家から通いやすかったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
集団塾で優秀なお友達と切磋琢磨することができた。優秀なお友達の影響を受けて勉強や、小学校のお友達とは違う興味の分野が増えて良かった。 塾の先生や優秀なお友達との交流で、知的好奇心が増えた。 お陰で勉強に対する意欲が増え成績もわずかながらに向上したように思う。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと余裕をもって子供を見守ってあげたら良かった
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
夜遅くまで塾に通っていたが、睡眠時間はできるだけ多く取れるようにして、規則正しい生活習慣を心掛けていた。 5年生には塾の勉強時間を確保するために、本人と相談して他の習い事は辞めた。習い事を辞めて効果があったかどうかはわからないが、勉強に集中する時間は増えたと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
どうしても運動不足になり、当時は体重が増加してしまった。もっと野菜を多く摂れるような食事メニューにしてあげれば良かった。 勉強中心の生活になったので、塾のない日も勉強をしていて6年生の時は小学校のお友達と放課後に外で体を動かして遊ぶことが全くなくなってしまった。週に一回でも小学校のお友達と遊ぶ日を作ってあげれば良かったと後悔している。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。