神奈川県立追浜高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50（66270） 臨海セミナー　小中学部出身

受験の結果

合格したため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験の過去問を繰り返し何回も解き、わからない問題をなくすようにした。過去問と同じような問題が出るため1番重要視して何度も解いた。過去問をやっただけで満足はせず、模試を解いたり予想問題をたくさん解くことで偏差値が上がっていったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾の先生におすすめされ、自分自身も行きたいと思うようになり、モチベーションがあがっていった。何度も先生と親と三者面談をした。その高校のいいところや特徴などを先生に教えてもらい、それを参考に志望校を極めた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

少し高いところを目指したいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週2日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

集団のがあっていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

正月や土日などの休日も塾を開けてくれて自習室が使えたり、授業をしてくれたりした。教科書や過去問も充実していて、他の塾に比べて質がいい。先生たちもわからない問題などをわかるまで教えてくれたり、相談にも乗ってくれることがよかった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・その他

ご飯の時間を調節してくれたり、うるさくならないように気をかけてくれていた。親も一緒に勉強をやってくれた時もあった。私自身が集中できやすい環境を作ってくれていたため、家でも集中して勉強することができていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族のコミュニケーションが大切になると考えます。親としっかりコミュニケーションをとり、食事の時間の時くらいは勉強のことは考えず、日々の生活のことを家族と話したりすることで気持ちが楽になったと思います。