鹿児島県立短期大学に合格した対話式進学塾 1対1ネッツ（他1つ）通塾生の体験記
- ニックネーム
- あ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 鹿児島大学 法文学部 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 鹿児島県立短期大学 | A判定 | 合格 |
進学した学校
鹿児島県立短期大学通塾期間
- 小5
-
- 昴 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 中1
-
- 対話式進学塾 1対1ネッツ に転塾 （ グループ指導（4～10名未満）/完全個別指導（1対1）/オンライン対応あり ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
-
- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
-
- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 高2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望じゃないから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
受験活動で実践して良かったことは、計画的な学習と過去問の徹底的な分析です。 計画的な学習では、長期的な目標と短期的な目標を設定し、日々の学習内容を具体的に決めました。これにより、何をすべきかが明確になり、効率的に学習を進めることができました。また、過去問の分析では、出題傾向や時間配分を把握し、自分の弱点を克服するための対策を立てました。過去問を繰り返し解くことで、実際の試験に近い形式で練習することができ、自信を持って試験に臨むことができました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
情報収集: 学校説明会やオープンスクールに積極的に参加し、学校の雰囲気や教育方針を肌で感じました。 インターネットやパンフレットだけでなく、在校生や卒業生の話を聞くことで、よりリアルな情報を得ることができました。 自己分析: 自分の興味や得意科目、将来の目標などを明確にし、どのような環境で学びたいかをじっくり考えました。 自分の性格や価値観に合う学校を選ぶことで、入学後のミスマッチを防ぐことができました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
基本していない
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「対話」を通じてわからない原因を特定！わかるまでじっくり解説してくれる
- 目的に合わせてICT教材を活用。5科目対応で効率的な受験＆定期テスト対策
- 担任コーチよる面談で家庭学習までサポート。自ら勉強する習慣が身につく！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | わからない |
| 高2 | 週2日 | わからない |
| 高3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学習習慣についてです。塾に通うことで、時間割に沿って学習する習慣が身につきました。自宅学習では、どうしても怠けてしまうことがありましたが、塾では周りの生徒も集中して学習しているため、自然と自分も集中できるようになりました。 次に、学習効率についてです。塾の先生は、長年の経験から効率的な学習方法や試験対策を熟知しています。そのため、独学では気づかなかった重要なポイントや、効率的な問題の解き方を学ぶことができました。また、質問しやすい環境であったため、疑問点をすぐに解消することができ、学習のスピードが上がりました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 昴 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
がんばれ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
あまり怒らないようにした 勉強しろと言わなくなった ご飯は栄養バランスを考えて作った 外出は基本的にさせず、欲しいものを聞いてこちらが買ってきたり、感染対策もしっかりした 以上のことを実践して、子供に勉強以外のストレスがかからないような生活を送っていたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学習環境の設備、生活習慣のサポート、精神的なサポート、情報収集するサポートなど、たくさんのサポートができていたと思います。勉強していたらテレビの音を小さくしたり消すなど、健康にいいものを飲ませたり、受験直前まで気にかけていました。
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鹿児島県立短期大学の受験体験記
塾の口コミ
対話式進学塾 1対1ネッツの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
私は家から塾の距離が近い所を選びました 元々友達も入っていてどんな感じなのか聞いてみたら先生と話しやすくて分からないところは気軽にきけると言っていたので入りました 実際1対1なので付きっきりでみてくれるし、先生もフレンドリーな感じで楽しく受講することができました
