須磨学園中学校などに合格した日能研通塾生の体験記
- ニックネーム
- り
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 小2
-
- 日能研 に入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
繰り上げ合格ではあったが、第一志望校に合格することができたため。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
とにかく塾で与えられた課題を必死にこなしていました。自主学習というのが苦手で、やらなければいけない理由がないとできない人なので、「提出しないといけない」という理由があって課題はこなすことができました。課題が多かったので、それなりに勉強時間も自動的に確保できました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し授業を真面目に聞いておいたほうがいい。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
とくに強い理由はなくかるい気持ちで志望校を選びました。自分の偏差値に合った学校の中で、学校の校舎に惹かれて選びました。なので、塾からの詳報がもっとも役立ったと思います。自分の偏差値とちょうど同じぐらいの学校だったので、受験直前まで受かるかどうか危うかったです。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
第一志望校を、自分の偏差値ちょうどに設定することによって、受験直前までのモチベーションになるから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とにかく志望校に向かって頑張れ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週3日 | わからない |
| 小5 | 週4日 | わからない |
| 小6 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
家から歩いて通える。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
もともと文系科目が苦手で、社会を切り捨て、3科受験に変更しましたが、受験直前に成績が不安定になり、算理より国語の成績のほうが良かった時期もありました。それぐらい苦手科目を持ち上げて、底上げすることができたと思います。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自習室に通ってください。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
小学4年生のときに、塾以外の習い事をすべて辞めた。勉強に集中させるために集中できる環境を作らないといけない。そのために姉妹にもテレビなどを我慢させてしまっていた。集中できないのなら、塾の自習室に行くのが最も良い。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受験生にとって授業を休むのが一番大変なことです。なので毎日温かいごはんを出して、寝不足にならない時間に寝かせればそれでいいです。それが最優先です。受験生には規則ただしい生活を一番にこころがけてほしいです。
その他の受験体験記
須磨学園中学校の受験体験記
塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
国語、算数、理科、社会の各科目について、毎週、復習テストが実施され、生徒の知識の定着が図れ、またテストの結果がすぐにネットで発表されるため、生徒の学習意欲を高める点で非常に有益だったので、極めて高い１２００点の評価を与える。
