千葉英和高等学校に合格した市進学院通塾生の体験記

受験の結果

子供が納得している

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

受験を振り返ると、自分で目標を立てて、取り組むということを勉強できたことは、受験を通して学ぶことができたのではないかと思う。 今後も自分で決めて、自分で行動するということをこれからも続けてもらいたい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やる気を削ぐようなことを言わない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

入学に必要な情報は塾の先生だけではなく、学校であったり、模試であったり、多くの情報源があり、どれもさほど変わりはないと感じた。最後は学校の雰囲気だったり、学習環境だったりというところを知るという意味では、知り合いで通っている先輩の意見が参考になったと感じている

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

感覚

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし。お疲れ様でした

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	20,001~30,000円
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

正直、塾に通って教えてもらった効果があったのか非常に疑問に思っている。 教わっていた教科はほとんど変化はなかった。全く教わってない教科も合わせて全体的に少し上がったという印象のため、正直なところ、塾の成果かどうか分からない。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

いうことありません

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

親がスマホをいじりながら子供に勉強をやれと口うるさく言っても説得力はないので、子供が勉強をしているときは一緒に、本を読んで自己啓発に取り組んだ。 効果は分からないが、少なくとも子供が『お前だってスマホを見て遊んでるだろ、何が勉強しろだ。』とは思われなかったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

今過去振り返ってアドバイスも何もないというのが正直な話であるが、あえてあげるのであれば、一日一日の積み重ねが非常に大切だということ。1日くらい遊んでいいだろ、が一年のうちに何回あったのか？その大切さは、受験が終わって自分でも今後考えを改めて高校生活に活かしていこうと思ってるようなので、いい勉強になったと思いたい。親として、勉強しろ、と馬鹿の一つ覚えの昭和人間のような言動を吐き続け、子供のモチベーションをへし折るようなことを絶対にしてはならない。