東京都立大崎高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値42（70293） 臨海セミナー　小中学部出身

受験の結果

第一志望の学校に入学できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

私は、中学生の頃、茶道部に所属していて中学2年生の頃に部長になれず、副部長になったことに悔しい思いをしました。中学1年生の頃に通っていた塾からたくさんの高校が載っている本をいただいて、そこに茶道を通して礼儀を学ぶべる授業があると書かれていたので、茶道を学べる授業があり、茶道部もあったので、そこに通いたいと思いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分のペースで無理せず勉強すれば良いと思っていた

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行って、駅から学校が近かったこと、グラウンドが人工芝なこと、裏千家の茶道部があったこと、茶道を通して礼儀を学ぶ授業があること、制服が可愛かったこと、ロッカーが昇降口と教室にあること、都立にしては校舎が綺麗だったことなどがわかった

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

都立がチャレンジ校だと受かるか不安になるから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

都立はなるべく自分と同じレベルのところが良いと思う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

評判が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾していたことによって、勉強をする習慣ができてきたと感じました。自習室が私の家の近くにないので、通塾していた塾に自習室があることによって集中できるようになったし、塾の先生にその場で質問ができるから、分からない問題が分からないままではなく、分かるようになるのが良かったと思います。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとしっかり復習をする

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

読書をすることで、本で難しい漢字や四字熟語、慣用句など学ぶことができて、日本人として知っていた方が良い言葉、高校生、大学生になっても使える語句などを学べました。 長期休みの際は、生活リズムが崩れないようにしました。たまには息抜きで朝から外に食事をしに行くなど、息抜きがてら生活リズムが崩れないようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家ではあまり勉強をしたことがなかったので、高校生になって家で勉強をしようと思うことがなくなってしまったと思っています。もっと家でも勉強した方が、大学入試が一般受験だった場合、高校3年生の1月から卒業式直前までの自由登校期間に困ることがないのではと思います。