東京都立江北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55（さと） 栄光ゼミナール出身

受験の結果

目標達成したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず子供と目標の立案と目標に対する行動計画を作成しました。あとは子供が行動計画通りにできているかの確認を私の妻のダブルチェック体制で行い、PDCAのサイクルを子供の中に根付かせました。子供に勉強しなさいと言うのではなく自発的に出来る人間にする事を心がけました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張ってください

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

志望校を決める際、学校の先生と大学進学も踏まえて選考したと聞きました。通学に時間を費やす事がとても嫌がっていたので区内の中で進学率も高く自分の学力に合った高校を選べたとしても思っています。子供が決めた選択なので親としては最大限の理解をしたいと思います

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

子供の意見

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

同級生のアドバイス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する事が楽しくなったと言っていました。今までは、理解できない事が苦手意識を拡張していましたが通塾する事で理解できない箇所を丁寧に説明頂いて子供が理解できる様になった事で勉強の楽しみ方がわかって来たそうです。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

生活リズムには気をつけました。規則正しい食事や睡眠を心がけ私達夫婦も子供と同じリズムで生活する様に心がけました。規則正しい生活を送る事で、今まで朝ごはんを食べなかった子供が朝食を食べる様になりました。朝食を食べる事で一限目の授業から調子が良かったそうです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供にこうしなさい、ああしなさいを言うのは簡単ですが、まずは自分達から変わらないといけないと思いました。子供に対して見本となれる行動をする事で親の背中を見て真似をしてくれると思いませす。見本となれる行動をしているかを自分自身に説いてください