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  7. 小5から学習開始時の偏差値40の受験者の合格体験記
生徒
2021年度中学受験

桐朋中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値40(753) 日能研出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
40
受験直前の偏差値
58
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 桐朋中学校 B判定 合格
2 立教新座中学校 B判定 合格
3 國學院大學久我山中学校 A判定 合格

進学した学校

桐朋中学校

通塾期間

小5
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:日能研

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 通塾していない 1時間以内
小5 2〜3時間 学習していない
小6 3〜4時間 学習していない

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

理科

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

うまくいったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎週確認のテストがあるので、それに向けて学習していた。分かっているかが毎週分かるので、それを元に学習をしていた。公開模試以外は、理解度を確認していたので、あまり偏差値にこだわらすにできた。塾でも繰り返しやってくれたので良かった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

早めに始めてほしい

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

志望校については、現在の偏差値と、通学可能な学校を提案してくれたので、学校情報が分からなかったのでとても良かった。個人の性格も含めて提案してくれたので良かった。志望校だけではなく、滑り止めや練習用の学校も教えてくれたので、あまり悩まずにすんで良かったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もっと苦手を克服してほしかった

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

日能研
  • 小学生
  • 集団指導
ココがポイント
  • 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
  • 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
  • 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
口コミ(138)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 通塾していない 通塾していない
小5 週3日 20,001~30,000円
小6 週5日以上 40,001~50,000円

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

最初はひどい成績だったが、定期的にテストがあり、その結果でクラス分けされたり、講義を受ける際の席順が決まったりしていたので、学力向上が明確だったので良かったです。順位が上がったらやる気になって良かった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

続けることが大事

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

夜遅くなりがちだが、食事や入浴の時間を本人に合わせ、それを元に家族の入浴時間を決まるなど、時間の使い方を工夫した。学習時間と息抜きの割合も大事で、息抜き時間を多くすると夜遅くなるので注意が必要でした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家族が本人の通塾時間に合わせる必要があるので、ある程度の覚悟が必要かと思います。6年になると週5日通っていたので、息抜きのタイミングもうまくしないと行けないと思いました。受験前はコロナが流行っていたので家族の体調管理も気をつけました。

塾の口コミ

日能研 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。

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