2021年度中学受験

湘南白百合学園中学校に合格した栄光ゼミナール通塾生の体験記

Item: 湘南白百合学園中学校
Rating: 4
Author: は

ニックネーム: は

回答者: 生徒

学習開始時の偏差値: 55
受験直前の偏差値: 60

学習時間: 一日3〜4時間
月額費用: わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立小学校

志望していた学校・受験結果

志望順	学校名	合格判定	受験結果
1	フェリス女学院中学校	C判定	不合格
2	湘南白百合学園中学校	A判定	合格

進学した学校

湘南白百合学園中学校

通塾期間

小4

栄光ゼミナールに入塾（グループ指導（4～10名未満））

小4春

春期講習受講

小4夏

夏期講習受講

小4冬

冬期講習受講

小5春

春期講習受講

小5夏

夏期講習受講

小5冬

冬期講習受講

小6春

春期講習受講

小6夏

夏期講習受講

小6冬

冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試：四谷大塚模試

1日あたりの学習時間推移

	塾の授業	家庭・自習
小4	2〜3時間	1時間以内
小5	3〜4時間	1〜2時間
小6	3〜4時間	2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学（算数）

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

第一志望には届かなかったものの、進学先で楽しく実りある学校生活を送っているため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

両親との会話や学校説明会、学園祭などを通してそれぞれの学校の特性や進学状況を掴み、それを踏まえた上でどの学校を受験すべきかを検討を重ねた。また、受験勉強だけでなく学校生活も充実して送れるよう受験2週間前までは学校にも通常通り登校していた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

算数の勉強を怠らないように

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校の特徴、利点を最もわかりやすく知ることができる機会のため。また、実際に学校に足を運び、校舎を見て回ったり生徒とコミュニケーションをとるなどすることで進学した際のイメージも掴みやすくなるのでモチベーションの向上につながる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

在住地域は偏差値ごとの学校の偏りが目立ち、自分の偏差値帯の学校が少なかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

過去問に真面目に取り組む。解き直しも忘れずに。

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

栄光ゼミナール

小学生
中学生

グループ指導（4～10名未満）

ココがポイント

個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
学習目的に合わせた多彩なコース設定
オンライン学習システムで学習をサポート

合格者インタビュー（2）口コミ（5913）

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塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	週2日	わからない
小5	週3日	わからない
小6	週4日	わからない

塾を選んだ理由

兄が通っていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験のエキスパートである塾の先生がたの教えを受けることで、勉強の仕方や受験に向けた対策やテクニック、メンタル面でのサポートなど様々な角度から手厚いサポートを受けることができたため、結果として志望校に合格することができた。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生を有効活用する。

塾以外の学習

満足度 2

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

幼い頃から続けていたスイミング、チアダンス、ピアノを受験のために辞め、受験一本に集中した。その結果より多くの勉強時間を確保でき、合格につながったのではないかと思う。また、家で勉強をする際は家族もテレビを消したり少し静かにしたりなど配慮をしてくれていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人だけでなく家族全体がピリピリした雰囲気になってしまうことが多々あったのでもっと話し合ってどうしていきたいのかを互いに打ち解けられたらよかった。自分が何のためにどうしたいのかをあまり伝えられなかったように思う。

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小3 学習開始 / 最終偏差値45

第一志望/ 保護者 / 進学先 / 2025年度入学 / 1日の学習時間 4時間以上

小3 学習開始 / 最終偏差値52