兵庫県立西宮高等学校に合格した木村塾通塾生の体験記

受験の結果

志望校に合格できたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾が空いている日は必ず塾の自習室に行くことを友人と約束し、毎日通塾した。塾が空いてない日は公民館の自習室に友人と行き、勉強をした。家ではだらけてしまい集中できないため、必ず自習室にいくようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

いい暗記方法を見つけること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運ぶことでその学校の雰囲気などを感じることができたため。模擬授業も受けることができたので、入学したらどのように授業が進められて行くのかが想像できた。実際入学すると思ったよりも校則が厳しかったため満足度はひくめ。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾の先生のアドバイス。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し上を目指してみてもいい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

学校の友達が通っていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う前は部活をしていたこともあり、宿題以外は勉強する時間はほとんどなかったが、塾に通うようになってから塾の宿題をすることや、テストに向けて勉強すること、自習室を利用することが増えた。学校の休み時間や通学時間なども勉強にあてていた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと面接練習をしてもらう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾への送り迎えやご飯の準備、軽食の準備など他のことにも気を配ってくれ、勉強だけに集中できる環境を作ってくれた。その結果、勉強以外のことを気にすることなく、勉強に全ての時間を注ぐことができ、体力的にも精神的にも健康的に勉強することができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験期は子どももメンタルが不安定になるため、勉強しているの？大丈夫なの？など問い詰めることはしない方がいい。気にしすぎるのもよくない。少しのことでも気に病んでしまうので無駄なことは言わない。口を出さない。