鴎友学園女子中学校などに合格したSAPIX小学部通塾生の体験記
- ニックネーム
- ニッキ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 30
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 50,001~100,000円
通塾期間
- 小3
-
- SAPIX小学部 に入塾 ( グループ指導(4~10名未満) )
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格しましたからから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
勉強はとても大事である。しかしそれをやっていればいいわけではなくて、基本的に学校が生活の基本であるので、そちらはそちらで、休んだりすることなく、出席して、行事にも積極的に参加する。受験勉強はそれをこなした上でやる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
マラソンです
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
学校説明会やオープンキャンパスで大体の雰囲気を感じることができる、また先輩から話を聞くことができるが、本当に詳しい情報は塾が持っている。持っている情報量や分析力は半端ないと感じたので、かなりここに影響された。さすがにプロを感じた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
妥当な
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
頑張って
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
| 小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
兄が通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
勉強をして実力をつけることが目的であるが、まず受験勉強よりも受験生としての心構えや生活リズムが大事である。勉強する習慣がついたことと、受験生としての生活リズム、時間の使い方が身につくと思います。その後の生活にもこの時のことが役に立つ時が来ると思います。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自信を持って
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
塾が受験まで続くので、まずは塾のライフスタイルに体をなれさす事です。やる内容については塾に任せればいいので、取り組みは、いかにその流れに乗りそびれないか、に尽きると思うので、とにかく合わせる最初はきついが慣れればそれが習慣となり受験生として形になります。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
何か勉強を教えるとかはかんがえなくていいかもしれないです。その辺は塾がプロなので。とにかく流れに乗せて、流れからはみ出さないようについていく事に尽きると思います。生活リズムをとにかく合わせる。それが一番です。よくを出さない事、体調不良を起こさせない。
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塾の口コミ
SAPIX小学部の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
志望校にすべて合格できたことが、最大の評価理由になります。 すべて不合格だったら最高の評価をすることはなかったのではないかと思います。やはり目標は志望校の合格なので、受験校すべてに合格したことがこの評価につながったと考えています。